مرجع كنكور ايران

تازه ترين مطالب

پاورپوينت معرفي و ارزيابي جايگذاري بتن بدون قالب بندي جهت ترميم و بهسازي سازه ها

جمعه ۱۷ آذر ۹۶ | ۱۲:۱۶ ۵۶ بازديد

پاورپوينت معرفي و ارزيابي جايگذاري بتن بدون قالب بندي جهت ترميم و بهسازي سازه ها

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت معرفي و ارزيابي جايگذاري بتن بدون قالب بندي جهت ترميم و بهسازي سازه ها
    پاورپوينت معرفي و ارزيابي جايگذاري بتن بدون قالب بندي جهت ترميم و بهسازي سازه هادسته: عمران
    بازديد: 31 بار
    فرمت فايل: ppt
    حجم فايل: 3763 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 44

    دانلود پاورپوينت معرفي و ارزيابي جايگذاري بتن بدون قالب بندي جهت ترميم و بهسازي سازه ها بررسي معرفي و ارزيابي جايگذاري بتن بدون قالب بندي جهت ترميم و بهسازي سازه ها پاورپوينت جامع و كامل معرفي و ارزيابي جايگذاري بتن بدون قالب بندي جهت ترميم و بهسازي سازه ها كاملترين پاورپوينت معرفي و ارزيابي جايگذاري بتن بدون قالب بندي جهت ترميم و بهسازي سازه ه

    قيمت فايل فقط 5,000 تومان

    خريد

    نوع فايل: پاورپوينت (قابل ويرايش)

     قسمتي از متن پاورپوينت :

    تعداد اسلايد : 44 صفحه

    معرفي و ارزيابي جايگذاري بتن بدون قالب بنديجهت ترميم و بهسازي سازه ها

    شاتكريت

    يكي از مهمترين روشهايي تعمير سد ها و آسيب ديدگي ناشي از سيكلهاي اتجماد و ذوب يخ مي باشد. براي انجام يك كار تعميراتي نيازمند 1. درك خواص مواد تعميراتي،2.آماده سازي زير كار3. و روشهاي مناسب
    هستيم. شاتكريت يكي از اين روشهاست كه در آن بتن با ماشين آلات خاصي و با استفاده از فشار هوا در محل خود مستقر مي شود.
    تاريخچه شاتكريت تاريخچه شاتكريت به سال 1910 بر ميگردد.در اين سال كارل اكلي دستگاهي براي پاشيدن مخلوط ماسه و سيمان ساخت و آنرا گانايت ناميد. و بعد نامهاي چون گان گريت ،پنو كريت،بلاست كريت و جت كريت بكار برده شده است........
    اما در سال 1930واژه شاتكريت از طرف انجمن مهندسين راه آمريكا بكار برده شد.وتا كنون مورد استفاده قرار مي گيرد. (ACI) تعريف شاتكريت از نظر موسسه بين المللي شاتكريت عبارتست از ملات يا بتني كه با فشار و سرعت بالا به سطح مورد نظر پاشيده شود. شاتكريت هم اكنون در جهان به دو صورت مورد استفاده قرار مي گيرد:
    Dry Mix Shotcrete 1.مخلوط خشك

    Wet Mix Shotcrete 2. مخلوط تر (DMS) 1.مخلوط خشك آب مورد نياز در حين خروج از سر نازل(nozzle) اضافه مي شود.

    از اين روش براي كارهاي تعميراتي،روكش و تعميرات به ضخامت كمتر از cm10 استفاده ميشود واز طرفي بدليل فقدان مصالح سنگي درشت دانه، از اين روش براي كارهايي كه مقاومت مكانيكي مطرح نباشد استفاده مي شود. معايب روش (DMS) ممكن است به همه دانه ها آب نرسد و هيدراته نشده باقي بمانند.
    در محل كارگاه گرد و غبار ناشي از پراكنده شدن دانه سيمان زياد است.
    بدليل نچسبيدن ملات(بدليل هيدراته نشدن) ،پرت كار زياد است. (WMS) 2.مخلوط تر بتن آماده به داخل پمپ شاتكريت ريخته ميشود و پس از عبور لوله انتقال به سر نازل رسيده و از آنجا به سطح كار پاشيده ميشود. مزايا:از(WMS) در مكانهائي كه مقاومت فشاري مورد نظر است ،استفاده مي شود. و از طرفي در اين روش امكان اجراي ديوار بتني با ضخامت cm 50 و cm 20 براي سقف در يك مرحله امكان پذير است. 1.مزاياي اجرايي 1. 1 در اغلب موارد نياز به قالب بندي ندارد و در موارد خاص استفاده از يك سپر چوبي براي استقرار بتن كافي است.
    و همين مورد هزينه هاي كلان قا لب بندي و تجهيزات نيروي انساني را كاهش ميدهد. 2. 1 امكان اجراي سازه هاي بتني با اشكال منحني،مدور و غير منظم (مثل استخر و آبگير) 3 .1 تثبيت كوه ها و صخره ها با پوشاندن آنها با يك شبكه مش و پاشيدن بتن روي آنها 4. 1 روكش كردن پايه پلها و لا ينينگ تونلها
    5 .1 افزايش ضخامت لوله هاي بتني در محيط هاي خورنده و خطر ناك در مقابل آتش 1.1 مقاومتهاي مكانيكي ميزان نسبت آب به سيمان(w/c) در شاتكريت مخلوط خشك بين 0.5-0.3 و در مخلوط تر بين 0.4-0.55 مي باشد.

    مقاومت فشاري در محدودهاي بين 250-480 (kg/cm2) كه با افزايش ميكرو سيليكا به بيش از 550(kg/cm2) هم مي رسد. استفاده از هواي فشرده سبب قفل شدن مصالح سنگي درهم و در نتيجه افزايش وزن مخصوص در محدودهاي بين 2290-2230 ( kg/m2) مي شود . و همين هواي فشرده سبب چسبيده شدن ملات به زير كار و عدم ورقه ورقه شدن در آينده مي گردد. 2. چسبندگي بين بتن و ميلگرد
    عدم استفاده از قالب سبب مي شود nozzleman بتواند فضاي كار را ديده و بتن را به شكل مناسبي بين ميلگردها جاي دهد. 3. كاهش نفوذ پذيري يكي از كار برد هاي وسيع (WMS) و شايد راحت ترين آن كه نياز به تخصص نازلمن (nozzleman) ندارد ،احداث استخر ها و آبگير است، كه به خوبي با فشار بالاي هوا ،آب بندي انجام ميشود و نفوذ پذيري بسيار اندك مي گردد. مزاياي زماني حذف سيستم قالب بندي خود باعث از بين رفتن زمان تهيه، ساخت قالب، قالب بندي و باز كردن مي گردد.

    توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

    قيمت فايل فقط 5,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : دانلود پاورپوينت معرفي و ارزيابي جايگذاري بتن بدون قالب بندي جهت ترميم و بهسازي سازه ها , بررسي معرفي و ارزيابي جايگذاري بتن بدون قالب بندي جهت ترميم و بهسازي سازه ها , پاورپوينت جامع و كامل معرفي و ارزيابي جايگذاري بتن بدون قالب بندي جهت ترميم و بهسازي سازه ها , كاملترين پاورپوينت معرفي و ارزيابي جايگذاري بتن بدون قالب بندي جهت ترميم و بهسازي سازه ها

برچسب ها: پاورپوينت, معرفي, و, ارزيابي, جايگذاري, بتن, بدون, قالب, بندي, جهت, ترميم, و, بهسازي, سازه, ها,

پاورپوينت مهندسي محيط زيست

جمعه ۱۷ آذر ۹۶ | ۱۲:۱۴ ۴۲ بازديد

پاورپوينت مهندسي محيط زيست

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت مهندسي محيط زيست
    پاورپوينت مهندسي محيط زيستدسته: محيط زيست
    بازديد: 28 بار
    فرمت فايل: ppt
    حجم فايل: 2449 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 74

    دانلود پاورپوينت مهندسي محيط زيست بررسي مهندسي محيط زيست پاورپوينت جامع و كامل مهندسي محيط زيست كاملترين پاورپوينت مهندسي محيط زيست پكيج پاورپوينت مهندسي محيط زيست مقاله مهندسي محيط زيست تحقيق مهندسي محيط زيست

    قيمت فايل فقط 6,000 تومان

    خريد

    نوع فايل: پاورپوينت (قابل ويرايش)

     قسمتي از متن پاورپوينت :

    تعداد اسلايد : 74 صفحه


    عنوان دوره
    مهندسي محيط زيست

    آلاينده هاي هوا از نظر منشاء:
    1- آلاينده هاي اوّليه آنهايي هستند كه به همان شكل و تركيبي كه از منبع توليد در هوا خارج شده اند وجود دارند. مانند SO2، CO، HC.
    2-آلاينده هاي ثانويه معمولا از تركيب آلاينده هاي اوّليه تحت تاثير اشعه خورشيد توليد مي‌شوند. مانند ازن و قسمت عمده no2آلاينده هاي هوا از نظر اثرات فيزيولوژيكي:
    1-خفه كننده ها شامل خفه كننده هاي ساده مانند CO2، متان و ساير گاز‌هاي خنثي كه با رقيق كردن اكسيژن محيط (محيط‌‌هاي بسته) باعث خفگي مي‌شوند و خفه كننده هاي تركيبي كه به علت تركيب با آنزيم‌ها و ارگان‌هاي بدن ايجاد خفگي مي‌كنند مانند.CO
    2-تحريك كننده ها شامل تحريك كننده هاي مجاري فوقاني تنفسي (SO2) و مجاري تحتاني تنفسي (NO2) مي‌شوند.
    3-سموم كه با حمله به ارگان‌ها باعث بيماري عضوي از بدن مي‌گردند مثل تركيبات جيوه، سرب، هيدروكربن‌هاي آروماتيك
    4- تركيبات مخدّر و بيهوش كننده كه روي اعصاب اثر مي‌گذارند مثل هيدروكربن‌هاي اليفاتيك كلره
    5-مواد سرطان‌زا ـ بنزاپيرن، بنزن، هيدروكربن‌هاي عطري چند هسته اي.
    منابع آلودگي هوا:
    منابع انتشار آلاينده هاي هوا ي ثابت : همانطور كه از اسم آن‌ها پيداست شامل صنايع، نيروگاه ها و مراكز تجاري و مسكوني مي‌شود
    منابع متحرّك: انواع وسايل نقليه از موتور سيكلت تا هواپيما و كشتي را شامل مي‌گردد.آلودگي هوا در صنايع هم به علّت مصرف سوخت است و هم نوع فرآيند، در حاليكه در منابع متحرك عمدتا حاصل احتراق سوخت بوده و به صورت گاز‌هاي آلاينده و يا ذرات، وارد هوا مي‌شود. در صنايع، علاوه بر آلاينده هاي ناشي از سوخت و مواد خام، توليدات مياني و محصول نهايي هم وارد هوا مي‌شود مثلا در صنعت آلومينيوم، فلورايد و ذرات هيدروكربن چند هسته اي عطري توليد مي‌شوند. در صنايع فلزي، سرب وارد هوا مي‌شود و از زباله سوز‌ها، فلزات سنگين مثل كادميوم و تركيبات خطرناك دي اكسين و فورين منتشر مي‌شوند. نوع آلاينده و ضرايب انتشار براي صنايع با شناخت و بررسي فرآيند و در نهايت اندازه گيري امكان پذير مي‌باشد. مونوكسيد كربن و اثرات آن:
    مونوكسيد كربن با فرمول CO وزن مولكولي 28/01 نقطه ذوب 207 درجه سانتيگراد و نقطه جوش 192 درجه سانتيگراد، گازي اسـت بـي رنگ و بـي بـو كه حاصل احتراق ناقص زغال و سوخت‌هـــاي فسيلي است. حد طبيعي آن در هوا 0/01 تا 0/2 قسمت در ميليون (حجمي) است. در مناطق شهري معمولا زير 17 قسمت در ميليون است ولي در شهر تهران در ساعات ترافيك و بعضي مناطق تا 50 PPM و حتي بيشتر هم گزارش شده است. در محيط‌‌هاي بسته و كارگاه ها غالبا از 100 پي پي ام هم تجاوز مي‌نمايد. مونوكسيد كربن چهار نوع اثر مهم بر اعمال فيزيولوژيكي انسان دارد: 1) اثرات قلب و عروق 2) رفتار‌هاي عصبي 3) اثرFibrinolysis 4) اثر بر جنين اكسيد‌هاي ازت NOx:
    از بين 7 اكسيد مختلف ازت، آنچه در آلودگي هوا اهميت دارد NO و NO2 مي‌باشند.NO گازيست بي رنگ و بي بو در حاليكه NO2 گازيست به رنگ قهوه اي مايل به قرمز داراي نقطه جوش 21/2 درجه سلسيوس. اين گاز محرك مجاري تنفسي و سمي است، سميت آن چندين برابر NO مي‌باشد.NOx ابتدا به صورت NO در جريان احتراق از تركيب ازت و اكسيژن هوا در درجه حرارت بالا و بخصوص در موتور‌هاي احتراق داخلي تشكيل مي‌گردد و پس از ورود به هوا به سرعت تبديل به NO2 مي‌شود.
    اثرات:
    1-افزايش مت هموگلوبين ـ علائمي مانند تنگ نفس كوششيexertional dyspnea) )كه به نارسايي اكسيژن منجر مي شود (1500-1200 پي پي ام، (NO2البته غلظت بالاتر كه منجر به سيانوز و مرگ در حيوانات بوده، مشاهده شده است.
    2- غلظت 20 پي پي ام NO باعث توقف فعاليت برخي آنزيمها در بدن ميشود.
    3- تغييرات در فعاليت ريه ها ـ تماس با غلظت تا 50 پي پي ام در كوتاه مدت يا غلظت‌هاي كم (0/8 (PPM در مدت طولاني تر با افزايش تعداد تنفس و كاهش ظرفيت ريه ها همراه بوده است.
    4- تغييرات پاتولوژيكي مشابه در اكثر حيوانات مورد بررسي بوجود مي‌آيد. عكس العمل‌هاي التهابي، ادم ريه ...

    توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

    قيمت فايل فقط 6,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : دانلود پاورپوينت مهندسي محيط زيست , بررسي مهندسي محيط زيست , پاورپوينت جامع و كامل مهندسي محيط زيست , كاملترين پاورپوينت مهندسي محيط زيست , پكيج پاورپوينت مهندسي محيط زيست , مقاله مهندسي محيط زيست , تحقيق مهندسي محيط زيست

برچسب ها: پاورپوينت, مهندسي, محيط, زيست,

پاورپوينت نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي آموزشي

جمعه ۱۷ آذر ۹۶ | ۱۲:۱۱ ۴۵ بازديد

پاورپوينت نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي آموزشي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي آموزشي
    پاورپوينت نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي آموزشيدسته: پاورپوينت
    بازديد: 28 بار
    فرمت فايل: ppt
    حجم فايل: 3331 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 52

    دانلود پاورپوينت نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي آموزشي بررسي نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي آموزشي پاورپوينت جامع و كامل نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي آموزشي كاملترين پاورپوينت نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي آموزشي پكيج پاورپوينت نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي آموزشي مقاله نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي آموزشي تحقيق نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي

    قيمت فايل فقط 5,000 تومان

    خريد

    نوع فايل: پاورپوينت (قابل ويرايش)

     قسمتي از متن پاورپوينت :

    تعداد اسلايد : 52 صفحه

    1 2 نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي آموزشي 2 فرآيند گروهي از وظيفه‌هاي هم‌ پيوند است كه با همديگر نتيجه‌اي را ايجاد مي‌كنند.
    فرآيند مجموعه‌اي مشخص و مرتب شده از فعاليتهاي كاري در يك محدوده زمـاني و مكاني معين است كـه شروع و خاتمه آن مشخص شده است و با تعريف روشني از وروديها و خروجيها، ساختاري براي عملكرد ارائه مي‌دهد. 3 تعريف نگرش : رويكرد و زاويه‌اي كه آدمي از روزنه و يا از طريق آن ،
    به تحليل پديده‌هاي پيرامون خود پرداخته و ارتباطات
    بين خود و آنها را تعيين و برقرار مي‌سازد . تعريف فرايند : 1- مجموعه‌ فعاليتهايي است كه داده‌ها ( وروديها ) را
    به ستانده‌ها ( خروجيها ) تبديل مي‌كند .
    2- يك فعاليـت كه با استفاده از منابـع و بصـورت
    هدايت شده در جهت كسب توانايي براي تبديل
    داده ها به ستانده‌ها عمل مي‌كند را مي‌توان
    به عنوان يك فرايند در نظر گرفت . 4
    درونداد ها برونداد ها فرآيند 1 2 4 3 3 1 تصوير فرآيند 5 People
    Materials
    Money
    Information Goods/Services
    Profits/Losses
    Employee Growth
    Satisfaction A SIMPLIFIED PROCESS FEEDBACK Technology
    Management 6 اجزاء سيستم به شرح زير مي‌باشد:
    وروديها Inputs
    خروجيها Out puts
    فرآيند Process
    بازخوردFeedback
    محيط Environment فرآيند محيط خروجيها وروديها باز‌خورد سيستم: (SYSTEM) 7 فرايند آموزشي با نگرش سيستميك تجزيه و تحليل
    و شناخت سيستم
    به طوركلي تدوين و تنظيم اهداف
    سازماني و شخصي بررسي و شناخت
    نقاط قوت و ضعف
    (درسطح بخش يا واحدها) تدوين گزينه ها ي مختلف
    براي انجام و روند اقدامات انتخاب و درنظرگرفتن
    اولويت ها برمبناي
    اثربخشي و ارزشيابي پياده كردن و
    اجراي برنامه ارزشيابي و
    كنترل و بازبيني بازخوري آني 8 هر فعاليتي كه از منابعي براي تبديل ورودي ها به خروجي ها استفاده مي‏كنند، به عنوان يك فرايند محسوب مي گردد. سازمانها بايد فعاليتها و منابع را در قالب فرايندهاي مرتبط به هم مديريت كنند.
    به عمل شناسايي و مديريت نظامند فرايندهاي موجود در يك سازمان و به ويژه تعاملات ميان چنين فرايندهايي نگرش فرايندي گويند. فرايند و نگرش فرايندي ورودي خروجي 9 1- براي كاركرد موثر يك سازمان ، شناسايي و
    ادارة فعاليتهاي به هم وابسته ضروري است . 2- نگرش فرايندي ، به سازمان امكان مي‌دهد تا روي ارتباط
    بيـن تك تك فرايندهاي موجود در مجموعه‌اي از فرايندها و نيـز
    تركيب و تعامل آنها ، كنترل مستمر داشته باشد . مزاياي نگرش فرايندي
    10 Do Check Plan Act عملكرد زمان خط بهبود سازمان PDCAراهنمايي براي حل مسئله 13 نيازسنجي روشن سازي و بيان مسئله طراحي گام هاي (راه حل) رسيدن به هر يك از اهداف اهداف كلي و اختصاصي انجام گام ها ارزشيابي نيازسنجي 14 نيازسنجي تشخيص نيازهاي آموزشي هميشه آسان نيست.
    روش هاي پيشنهادي براي تشخيص نياز :
    1 – مقايسه با استاندارد : فرايند و نتايج آموشي با استاندارد و يا اهداف ويژه شغل آينده وي اندازه گيري شود. 15 نيازسنجي تشخيص نيازهاي آموزشي هميشه آسان نيست.
    روش هاي پيشنهادي براي تشخيص نياز :
    2- برآورد نيازهاي شغلي : مهارت‪ها و دانش‪هاي به خصوصي كه مناسب با شرح وظيفه آينده حرفه اي دانشجو مقايسه شود. 16 نيازسنجي تشخيص نيازهاي آموزشي هميشه آسان نيست.
    روش هاي پيشنهادي براي تشخيص نياز :
    3 – تجزيه وتحليل برنامه هاي آموزشي: اثر بخشي برنامه آموزشي و موفقيت آن در رسيدن به اهداف تجزيه و تحليل شود و اگر انحرافي وجود داشت مشخص گردد. 17 نيازسنجي تشخيص نيازهاي آموزشي هميشه آسان نيست.
    روش هاي پيشنهادي براي تشخيص نياز :
    4- تحقيق در دانشجويان: پرسيدن از دانشجوويان جهت پي بردن به مشكلاتي كه در كارشان داشته اند و آنچه بايد به آنها براي از بين بردن مشكل آموزش داده شود. 18 نيازسنجي تشخيص نيازهاي آموزشي هميشه آسان نيست.

    توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

    قيمت فايل فقط 5,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : دانلود پاورپوينت نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي آموزشي , بررسي نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي آموزشي , پاورپوينت جامع و كامل نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي آموزشي , كاملترين پاورپوينت نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي آموزشي , پكيج پاورپوينت نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي آموزشي , مقاله نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي آموزشي , تحقيق نحوه مديريت و نگارش فرايندهاي

برچسب ها: پاورپوينت, نحوه, مديريت, و, نگارش, فرايندهاي, آموزشي,

پاورپوينت نظام هاي اقتصادي

جمعه ۱۷ آذر ۹۶ | ۱۲:۰۷ ۴۶ بازديد

پاورپوينت نظام هاي اقتصادي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت نظام هاي اقتصادي
    پاورپوينت نظام هاي اقتصاديدسته: اقتصاد
    بازديد: 28 بار
    فرمت فايل: ppt
    حجم فايل: 372 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 17

    دانلود پاورپوينت نظام هاي اقتصادي بررسي نظام هاي اقتصادي پاورپوينت جامع و كامل نظام هاي اقتصادي كاملترين پاورپوينت نظام هاي اقتصادي پكيج پاورپوينت نظام هاي اقتصادي مقاله نظام هاي اقتصادي تحقيق نظام هاي اقتصادي

    قيمت فايل فقط 4,000 تومان

    خريد

    نوع فايل: پاورپوينت (قابل ويرايش)

     قسمتي از متن پاورپوينت :

    تعداد اسلايد : 17 صفحه

    نظام هاي اقتصادي پرسش هايي درباره فئوداليسم منظور از فئوداليسم چيست؟ زمان و دلايل شكل گيري آن چه بود؟
    گروه هاي اجتماعي شكل دهنده فئوداليسم و نوع ارتباط آنها با يكديگر چگونه بود؟
    مالكيت فئوالي با مالكيت خصوصي و ساير اشكال مالكيت چه تفاوت هايي داشت؟
    چرا فئواليسم افول كرد؟ و چگونه سرمايه داري از دل فئوداليسم زاده شد؟
    آيا فئوداليسم در ايران تجربه شده است؟ به عبارت ديگر آيا اقتصاد ايران در سده هاي پيشين مبتني بر روابط فئودالي بوده است؟

    تعريف فئوداليسم واژه فئوداليسم از ريشه فيف fief مشتق شده است. فيف به زميني گفته مي شود كه در مقابل تعهد مشخصي در اختيار يك فرد قرار مي گيرد يا به وي اقطاع مي شود.
    در حال حاضر سه تعبير از فئوداليسم رواج دارد:
    فئوداليسم به عنوان رابطه اي حقوقي: اين رابطه حقوقي روابط لردها، واسال ها و سرف ها را مشخص مي كند.
    فئوداليسم به عنوان نوعي سازماندهي سياسي: كه در آن قدرت سياسي به لحاظ جغرافيايي بشدت شكسته مي شود. خدمات نظامي خصوصي است و در برابر امتيازات مختلفي مبادله مي شود.
    فئوداليسم به معناي نوعي شيوه توليد: در اين معنا فئوداليسم نوعي نظام فراگير اجتماعي – اقتصادي است كه ساختار طبقاتي جامعه در آن پيوسته بازتوليد مي شود. ظهور فئوداليسم مبدا ظهور: درباره زمان پيدايش فئوداليسم نظر قطعي نمي توان داد. اما آنچه مسلم است تقريباً در تمامي قرون وسطي زندگي اجتماعي و اقتصادي اروپا مبتني بر روابط فئودالي بوده است.
    قرون وسطي: به فاصله بين فروپاشي امپراطوري روم غربي (476) تا فروپاشي امپراطوري روم شرقي (1453) گفته مي شود.
    دلايل ظهور: با هجوم قبايل بربر از جمله ژرمن ها و نابودي امپراطوري روم و شهرهاي مهم آن، زمين هاي به دست آمده ميان فرماندهان و وابستگان آنها تقسيم شد.
    فرمانروايان پيروز براي كسب حمايت نظامي، زمين هايي را به اشراف واگذار مي كردند و در مقابل، اشراف نيز متعهد مي شدند به همراه نيروهايشان در جنگ ها حاضر شوند.
    گروه هاي اجتماعي در عصر فئوداليسم- 1 پادشاه:
    پادشاه معمولا مهم ترين فئودال بود و زمين هاي زيادي را به اشراف (واسال ها) اقطاع كرده بود.
    مقتدرترين پادشاه قرون وسطي شارلماني (814-742 م) بود كه امپراطوري مقدس روم را بنا گذاشت.
    پس از او همواره پادشاهان همواره در رقابت با بارون ها و واسال هاي خودشان بودند و در بسياري اوقات مقهور آنان مي شدند.
    براي مثال دوك نورماندي قرن ها قدرتمندتر از پادشاه فرانسه و انگلستان بود.
    فرانسه و انگلستان به پنجاه تا شصت دوك نشين تقسيم مي شدند. هر دوك نشين نيز مي توانست به چند كنت نشين تقسيم شود.

    گروه هاي اجتماعي در عصر فئوداليسم- 2 اشراف يا واسال ها:
    اين گروه افرادي بودند كه زمين هايي را به اقطاع در اختيار داشتند و سهمي از محصول را به لردي مي دادند كه به او سوگند وفاداري خورده بودند.
    يكي از وظايف اصلي آنان شركت در جنگ بود. به همين دليل بسياري از شواليه ها مي توانستند با اعلام سوگند وفاداري به يك لرد، واسال او بشوند.
    واسال هاي بزرگ كه زمين هاي زيادي در اختيار داشتند معمولا زمين هاي خود را به چند فرد ديگر اقطاع مي دادند و بدين ترتيب براي خود واسال هايي داشتند.
    گاه بين شاه تا سرف ها شش يا هفت واسال قرار مي گرفت.
    اگر واسال تخلفي مي كرد بايد در دادگاهي كه لرد تشكيل مي داد و ساير واسال هاي او در آن حق راي داشتند حاضر و محاكمه مي شد. گروه هاي اجتماعي در عصر فئوداليسم- 3 روحانيون و ارباب كليسا:
    بخش مهمي از زمين هاي هر دوك نشين يا كنت نشين متعلق به كليسا و ديرهاي مسيحي بود و جمعيت زيادي روي زمين هاي كليسا كار مي كردند؛ كليسا براي خود شواليه ها و واسال هاي مخصوص داشت.

    توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

    قيمت فايل فقط 4,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : دانلود پاورپوينت نظام هاي اقتصادي , بررسي نظام هاي اقتصادي , پاورپوينت جامع و كامل نظام هاي اقتصادي , كاملترين پاورپوينت نظام هاي اقتصادي , پكيج پاورپوينت نظام هاي اقتصادي , مقاله نظام هاي اقتصادي , تحقيق نظام هاي اقتصادي

برچسب ها: پاورپوينت, نظام, هاي, اقتصادي,

پاورپوينت هنر در تمدن اسلامى

جمعه ۱۷ آذر ۹۶ | ۱۲:۰۰ ۴۳ بازديد

پاورپوينت هنر در تمدن اسلامى

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت هنر در تمدن اسلامى
    پاورپوينت هنر در تمدن اسلامىدسته: پاورپوينت
    بازديد: 30 بار
    فرمت فايل: ppt
    حجم فايل: 1084 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 152

    دانلود پاورپوينت هنر در تمدن اسلامى بررسي هنر در تمدن اسلامى پاورپوينت جامع و كامل هنر در تمدن اسلامى كاملترين پاورپوينت هنر در تمدن اسلامى پكيج پاورپوينت هنر در تمدن اسلامى مقاله هنر در تمدن اسلامى تحقيق هنر در تمدن اسلامى

    قيمت فايل فقط 12,000 تومان

    خريد

    نوع فايل: پاورپوينت (قابل ويرايش)

     قسمتي از متن پاورپوينت :

    تعداد اسلايد : 152 صفحه

    هنر در تمدن اسلامى اقوام و ملل جهان در آشنايى با هنر و بهره ورى از آن تقدّم و تأخّر دارند.
    ايرانيان و روميان، سده ها پيش از ظهور اسلام با هنر آشنا شده بودند و هر يك از اين دو قوم، همزمان با ظهور اسلام، سنتهاى هنرى چند صد ساله داشتند.
    نخستين عربهاى مسلمان، نگاه خود را بر آثار هنرى جهان هنگامى انداختند كه يك دسته از سپاهيان آنان در مشرق، كاخ رها شده پادشاه ساسانى را در تيسفون تصاحب كرد و دسته ديگر در بيزانس پيشروى كرد و صحراى سينا را در نورديد و به سال ١٨ق به مصر رسيد و شهر اسكندريه را در اختيار گرفت. هنرهاي اسلامي ويژگى منحصر به فرد اسلام و نيز عاملى كه موجب گسترش جهانى آن شد، آميزشى است كه از عناصر قومى و جهانى در آن حضور يافته است.
    اسلام، آغوش خود را به سوى همگان باز كرد و برابرى و برادرى عموم مؤمنان را در پيشگاه خداوند، از هر نژاد و ملتى كه بودند، اعلام كرد.
    در نتيجه اين روش، ميراث هنر اسلامى عبارت بود از شيوه آميخته صدر مسيحيّت و بيزانسى همراه با بازتابهايى از صورتهاى هنرى يوناني (هلنى) و رومى و مجموعه وسيعى از سنتهاى ايرانى. هنرهاي اسلامي عربستان پيش از اسلام، از نظر هنرى سواى خط عربى كه بالقوّه آمادگى پذيرش زينتهاى هنرى را داشت، و بعدها، از سده سوم تا نهم هجرى، آن زينتها را يافت، از درون مايگى چندانى برخوردار نبود.
    شعر و سرود بيشترين هنر عرب بوده است تا آن كه فتوحات مسلمانان آنان را با ديگر مظاهر هنر آشنا ساخت و موجب شد تا آن چادرنشينان ناگهان ديده بر كاخهاى ايرانيان و كليساها و پرستشگاههاى يونانيان و روميان با آن همه گوهرهاى درخشان و موزائيكهاى زرين و ظروف شيشه اى و سفالهاى نقاشى شده و عاجهاى كنده كارى شده و ابريشمهاى بافته شده گشودند. هنرهاي اسلامي از پايان سده اول هجرى فرمانروايان مسلمان، در نواحى مسخر شده، ساخت مسجدها و كاخهاى با شكوه را آغاز كردند و كوشيدند تا آثارى بزرگتر و با شكوه تر از بناهاى دوران پيش از اسلام به وجود آورند.
    بيشتر نخستين معماريهاى اسلامى در كشاكش روزگار شكل و هيئت اصلى خود را از دست داده است؛ زيرا سازندگان آنها كه استادكاران ايرانى، مصرى، شامى و رومى بوده اند عادت داشته اند كه شـيو ه هاى معـمول خـود را در سـاخـتن آن بنـاهـا به كار برند. هنرهاي اسلامي هنرهاي اسلامي از اوايل سده دوم هجرى به بعد كه كم كم سنتى معين و مشخص در هنر اسلامى به وجود آمد و رو به كمال گذارد، ناگزير، آن ويژگى هاى قومى و ملّى را از بناهايى كه نياز به تجديد داشتند مى گرفت و همه را بر سنّت هنر اسلامى منطبق مى ساخت. معمارى معمارى اسلامى در هيئت و شكل سه نوع بناى عمده به ظهور رسيد:
    ۱- مساجد؛
    ۲- مدارس؛
    ۳- آرامگاه ها معمارى «مسجد جامع دمشق» كه بين سالهاي ۸٧ تا ٩۶ق و روزگار «وليد» بر جاي پرستشگاه ژوپيتر (خداى خدايان روم) ساخته شد، و در شمار كهن ترين بناهاى اسلامى است؛ ديوارهايى پوشيده از موزائيك كارى شيشه اى به روش خاص بيزانس داشت. معمارى يك بناى ديگر آغاز عهد اسلامى، كاخ هشام بن عبدالملك (حك: ۱۲۵- ۱۰۵ق) است كه (سراى زمستانى) خوانده مى شد و در بيابانى خالى از سكنه و سوزان در نزديكى اريحا برافراشته شد و باغ «خربة المفجر» (جايي كه آب برآيد) آن را در ميان گرفته بود و بيشتر آن، در زلزله سال 131ق ويران شد. بي شك بايد ايرانيان كه به داشتن باغها و كاخها پرآوازه بودند، در ساخت خربة المفجر همكارى كرده باشند.
    يك سال پس از مرمت گرمابه كاخ خربةالمفجر، خلافت امويان برافتاد و عباسيان كه از پشتيبانى ايرانيان برخوردار بودند، دارالخلافه را از دمشق به بغداد بردند و براى اين مقصود صد هزار كارگر در مدت چهار سال كار كردند تا بغداد بتواند شكل يك پايتخت باشكوه را به خود بگيرد. معمارى بغداد به شكل دايره اى ساخته شد و مركز شهر را حصارى درميان گرفته بود كه درون آن حصار، كاخهاى سبز گنبد خلفا همچون كاخهاى شاهنشاهان ايران برافراشته گرديد.
    ايرانيان در ساختن اين شهر و فراهم آوردن اسباب و اثاثيه زيباى آن، نقش عمده داشتند.

    توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

    قيمت فايل فقط 12,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : دانلود پاورپوينت هنر در تمدن اسلامى , بررسي هنر در تمدن اسلامى , پاورپوينت جامع و كامل هنر در تمدن اسلامى , كاملترين پاورپوينت هنر در تمدن اسلامى , پكيج پاورپوينت هنر در تمدن اسلامى , مقاله هنر در تمدن اسلامى , تحقيق هنر در تمدن اسلامى

برچسب ها: پاورپوينت, هنر, در, تمدن, اسلامى,

پاورپوينت كربوهيدراتها

جمعه ۱۷ آذر ۹۶ | ۱۱:۵۶ ۴۳ بازديد

پاورپوينت كربوهيدراتها

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت كربوهيدراتها
    پاورپوينت كربوهيدراتهادسته: پاورپوينت
    بازديد: 33 بار
    فرمت فايل: ppt
    حجم فايل: 997 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 42

    دانلود پاورپوينت كربوهيدراتها بررسي كربوهيدراتها پاورپوينت جامع و كامل كربوهيدراتها كاملترين پاورپوينت كربوهيدراتها پكيج پاورپوينت كربوهيدراتها مقاله كربوهيدراتها تحقيق كربوهيدراتها

    قيمت فايل فقط 5,000 تومان

    خريد

    نوع فايل: پاورپوينت (قابل ويرايش)

     قسمتي از متن پاورپوينت :

    تعداد اسلايد : 42 صفحه

    كربوهيدراتها كربوهيدراتها (گليكانها): داراي ساختار پايه اي به صورت زير هستند مونوساكاريدها: قندهاي ساده با چندين گروه OH. بر اساس تعداد كربن به تريوز، تتروز، پنتوز، هگزوز ...
    دي ساكاريدها: از دو مونوساكاريد كه به صورت كوالان به هم متصل شده اند ساخته شده اند.
    اليگوساكاريدها: تعداد محدودي مونوساكاريد كه به صورت كوالان به هم متصل شده اند ساخته شده اند.
    پلي ساكاريدها: پلي مري از واحدهاي مونوساكاريدي، بيش از 10 واحد مونوساكاريدها (قندهاي ساده) كربن نامتقارن يا كربن كايرال، كربني است كه هر چهار استخلاف آن توسط تركيبات متفاوت اشغال شده باشد. كربن نامتقارن يا كربن كايرال مثال: كربن هاي شماره 2 در گليسرآلدهيد كه يك تريوز است 2n تعداد ايزومرها در يك قند n= تعداد كربن نامتقارن براي تشكيل ايزومر در قندها اتم كربن نامتقارن يا كايرال ضروري است كربن نامتقارن يا كربن كايرال كربن نامتقارن يا كربن كايرال كربن هاي شماره 2، 3، 4 و 5 در گلوكز ايزومرها: تركيباتي با فرمول شيميايي (ملكولي) يكسان و فرمول ساختاري متفاوت هستند. اشكال مختلف قندها (ايزومريسم) ساختاري: در آنها اتم ها و گروه هاي عاملي از راه‌هاي متفاوتي به هم وصل شده‌اند

    فضايي : در آنان شكل پيوندها يكسان است؛ اما شكل هندسي اتم‌ها و گروه‌هاي عاملي در فضا متفاوت است ساختاري: عاملي و شاخه‌اي

    فضايي (استريوايزومر) : تركيباتي كه ساختمان يكساني دارند، اما شكل فضايي آنها تفاوت دارد:انانتيومر و دياسترومر انانتيومر: ايزومرهايي فضايي كه تصاوير آينه اي آنها بر روي هم انطباق پذيرمي‌باشند

    دياسترومر؟

    اپيمر؟ اشكال مختلف قندها (ايزومريسم) ايزومرهاي آلدوز و كتوز (ايزومر ساختاري) كتونها داراي يك گروه كتوني در ساختار خود هستند. آلدوزها داراي يك گروه آلدهيدي در ساختار خود هستند . گلوكز فركتوز انانتيومر (ايزومر فضايي) تصاوير آينه اي ايزومرهايD و L بر اساس چگونگي قرار گرفتن گروه هيدروكسيل در دورترين كربن متقارن از گروه آلدهيد يا كتون قند ال-گليسرآلدهيد د-گليسرآلدهيد ايزومرهايD و L بر اساس تغير جهتي كه در نور پلاريزه مي دهند
    به راست گرد (+) و چپ گرد (-) تقسيم مي شوند ال-گلوكز د-گلوكز ساختار خطي براي گلوكز ساختار هاورس براي گلوكز ساختار صندلي براي گلوكز پيوند همي استال و همي كتال يك گروه آلدهيدي با يك گروه الكلي واكنش داده و يك گروه پيوند همي استال تشكيل مي دهد
    يك گروه كتوني با يك گروه الكلي واكنش داده و يك پيوند همي كتال تشكيل مي دهد
    گروه هاي آلدهيدي و كتوني در پنتوزها و هگزوزها مي توانند با گروه الكلي (OH)، كربن هاي پائينيتر در ساختار خود پيوندهاي همي استال و همي كتال تشكيل دهند.
    تشكيل حلقه پيرانوز (شش ضلعي) در گلوكز تشكيل حلقه پيرانوز در گلوكز تشكيل حلقه فورانوز (پنج ضلعي) در فروكتوز فروكتوز يا
    قند ميوه يا لولوز تشكيل حلقه پيرانوز(شش ضلعي) در فروكتوز تشكيل حلقه فورانوز و پيرانوز در فروكتوز اپيمر ساختار هاورس قندهايي كه با هم تنها در محل استخلاف يك اتم كربن( از نظر چگونگي استقرار گروه هيدروكسيل نسبت به صفحه ساختار فضايي)، اختلاف دارند اپيمر گفته مي شود. اپيمر بتا-د-مانوپيرانوز و بتا-د-گلوكوپيرانوز تنها از نظر چگونگي قرار گرفتن گروه OH روي كربن
    شماره 2 با هم تفاوت دارند كه در گلوكز در جهت صفحه و در مانوز در جهت عمود بر صفحه است تفاوت ساختاري گلوكز، گالاكتوز و مانوز R-OH + HO-R'  R-O-R' + H2O پيوند گليكوزيديك گروه OH كربن آنومري يك قند با گروه OH قند ديگر يا ساير تركيبات مي تواند پيوند برقرار كند. مثال: تشكيل پيوندmethyl glucoside بين متانول و گلوكز دي ساكاريدها b(14) a(12) a-D-glucopyranosyl-(12)-b-D-fructopyranose.) b-D-galactopyranosyl-(1 4)-a-D-glucopyranose نشاسته :
    قند ذخيره‌اي مهم در گياهان است. بخصوص در دانه‌ها (گندم ، جو ، ذرت و مانند آن) و در غده‌ها (سيب زميني) ذخيره مي‌شود. نشاسته در آب به شدت نامحلول است و در آب گرم متورم مي‌شود و چسب نشاسته مي‌سازد. نشاسته كه يكي از محصولات فتوسنتز است

    توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

    قيمت فايل فقط 5,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : دانلود پاورپوينت كربوهيدراتها , بررسي كربوهيدراتها , پاورپوينت جامع و كامل كربوهيدراتها , كاملترين پاورپوينت كربوهيدراتها , پكيج پاورپوينت كربوهيدراتها , مقاله كربوهيدراتها , تحقيق كربوهيدراتها

برچسب ها: پاورپوينت, كربوهيدراتها,

كاربرد نرم افزارMatlab در كنترل مدرن

جمعه ۱۷ آذر ۹۶ | ۱۱:۵۲ ۴۸ بازديد

كاربرد نرم افزارMatlab در كنترل مدرن

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • كاربرد نرم افزارMatlab در كنترل مدرن
    كاربرد نرم افزارMatlab در كنترل مدرندسته: آموزش نرم افزار
    بازديد: 21 بار
    فرمت فايل: zip
    حجم فايل: 710 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 56

    اين فايل به بررسي نرم افزار متلب در كنترل مدرن مي پردازد

    قيمت فايل فقط 5,000 تومان

    خريد

     نگاهي به كاربرد نرم افزارMatlab در كنترل مدرن

    بخشي از مطالب :

    -2 بررسي دستورهاي نرم افزار

    acker -1-2 دستور

    canon -2-2 دستور

    care -3-2 دستور

    cdf2rdf -4-2 دستور

    ctrb -5-2 دستور

    Ctrbf -6-2 دستور

    diag -7-2 دستور

    eig -8-2 دستور

    estim -9-2 دستور

    exam -10-2 دستور

    Gram -11-2 دستور

    initial -12-2 دستور

    kalman -13-2 دستور

    Lyap -14-2 دستور

    null -15-2 دستور

    obsv -16-2 دستور

    obsvf -17-2 دستور

    place -18-2 دستور

    ss -19-2 دستور

    ssdata -20-2 دستور

    ss2ss -21-2 دستور

    ss2tf -22-2 دستور

    tf2ss -23-2 دستور

    -3 بررسي برنامه هاي مربوط به مثالهاي متن كتاب

    (3 - -1-3 رسم پاسخهاي سيستم غيرخطي (مثال 5

    (8- مثال 6 ) acker -2-3 طراحي فيدبك حالت با دستور

    (9- -3-3 فيدبك حالت با كنترل انتگرال (مثال 6

    (10 - -4-3 اثر تغيير فيدبك حالت بر رفتار ديناميكي سيستم (مثال 6

    (1- -5-3 طراحي رؤيتگرحالت (مثال 7

    (2- -6-3 رؤيتگر مرتبه كاهش يافته (مثال 7

    (3- -7-3 كنترل فيدبك حالت با رؤيتگر (مثال 7

    -2 بررسي دستورهاي نرم افزارacker -1-2 دستورcanon -2-2 دستورcare -3-2 دستورcdf2rdf -4-2 دستورctrb -5-2 دستورCtrbf -6-2 دستورdiag -7-2 دستورeig -8-2 دستورestim -9-2 دستورexam -10-2 دستورGram -11-2 دستورinitial -12-2 دستورkalman -13-2 دستورLyap -14-2 دستورnull -15-2 دستورobsv -16-2 دستورobsvf -17-2 دستورplace -18-2 دستورss -19-2 دستورssdata -20-2 دستورss2ss -21-2 دستورss2tf -22-2 دستورtf2ss -23-2 دستور-3 بررسي برنامه هاي مربوط به مثالهاي متن كتاب(3 - -1-3 رسم پاسخهاي سيستم غيرخطي (مثال 5(8- مثال 6 ) acker -2-3 طراحي فيدبك حالت با دستور(9- -3-3 فيدبك حالت با كنترل انتگرال (مثال 6(10 - -4-3 اثر تغيير فيدبك حالت بر رفتار ديناميكي سيستم (مثال 6(1- -5-3 طراحي رؤيتگرحالت (مثال 7(2- -6-3 رؤيتگر مرتبه كاهش يافته (مثال 7(3- -7-3 كنترل فيدبك حالت با رؤيتگر (مثال 7

    قيمت فايل فقط 5,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : كنترل مدرن , فيدبك , كنترل كننده بهينه , درجه پايداري , فيلتر كالمن

برچسب ها: كاربرد, نرم, افزارMatlab, در, كنترل, مدرن,

اصول ديفراست با گاز داغ

جمعه ۱۷ آذر ۹۶ | ۱۱:۴۸ ۳۶ بازديد

اصول ديفراست با گاز داغ

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • اصول ديفراست با گاز داغ
    اصول ديفراست با گاز داغدسته: مكانيك
    بازديد: 21 بار
    فرمت فايل: pdf
    حجم فايل: 2336 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 6

    اصول ديفراست با گاز داغ

    قيمت فايل فقط 2,000 تومان

    خريد

    تعريف ساده ديفراست يا برفك زدائي با گاز داغ را مي توان در يك جمله كوتاه بـه ايـن صـورت بيـان
    كرد كه : عبور گاز فوق داغ خروجي )تخليه( كمپرسور از داخل اواپراتور در حالي كه فن هـاي اواپراتـور
    خاموش است. برخلاف ديفراست الكتريكي كه به تدريج برفكها را آب ميكند، در ايـن روش ديفراسـت
    چون يكدفعه گاز فوق داغ وارد اواپراتور مي شود برفكها ترك خوده و به صورت تكه تكه از اواپراتور جدا
    مي شوند. اين روش موثر در سيستمهاي يخ ساز مورد استفاده قرار مي گيرد كه يخ را از قالب خود جـدا مي كند. در اينجا اين روش براي اواپراتورهاي سردخانه مورد بحث قرار مي گيرد.
    گاز داغ خروجي از كمپرسور وارد اواپراتور شده و حرارت خود را از دست مي دهد و لذا قسمتي از گـاز
    مبرد تقطير مي شود. انشعابي كه اين گاز داغ را از خروجي كمپرسـور بـه اواپراتـور هـدايت مي كنـد، از
    بالاي لوله تخليه بايد گرفته شود كه احتمال گذر روغن را كم كند...

    قيمت فايل فقط 2,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : اصول ديفراست با گاز داغ

برچسب ها: اصول, ديفراست, با, گاز, داغ,

جزوه كامل كمپرسورهاي گريز از مركز

جمعه ۱۷ آذر ۹۶ | ۱۱:۴۲ ۴۷ بازديد

جزوه كامل كمپرسورهاي گريز از مركز

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

برچسب ها: جزوه, كامل, كمپرسورهاي, گريز, از, مركز,

مجموعه كامل هندبوك هاي مكانيك به زبان انگليسي

جمعه ۱۷ آذر ۹۶ | ۱۱:۳۵ ۴۷ بازديد

مجموعه كامل هندبوك هاي مكانيك به زبان انگليسي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

برچسب ها: مجموعه, كامل, هندبوك, هاي, مكانيك, به, زبان, انگليسي,

آخرين نظرات

پربحث ترين مطالب

سه شنبه ۰۶ آبان ۰۴

پربازديدترين مطالب

نويسندگان

آرشيو

برچسب ها

محبوب ترين مطالب

خلاصه آمار

  • مجموع نمایش‌ ۱۷۶,۲۱۳
  • مجموع بازدید ۷۲,۲۹۶
  • بازدید امروز ۶۹
  • بازدید دیروز ۱۵۸
  • مجموع مطالب ۱,۲۰۴
  • مجموع نظرات ۷
  • افراد آنلاین ۱

پيوندها

مونو بلاگ : رسـانه وبلاگ نويسان حرفـه اي