پاورپوينت سيستم‌هاي حسابداري شركت بازرگاني قصر تراشه

۵۲ بازديد

پاورپوينت سيستم‌هاي حسابداري شركت بازرگاني قصر تراشه

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت سيستم‌هاي حسابداري شركت بازرگاني قصر تراشه

    توضيحات كوتاه:
    كارمندان بخش فني وظيفه اصلي اين افراد اسمبل كردن سيستم مورد تقاضاي مشتريان مي‌باشد پس از انجام مراحل اوليه تنظيم قرار‌داد توسط مديريت يك نسخه از سيستم مورد تقاضاي مشتري به اين بخش تحويل مي‌شود اين افراد با توجه به مشخصات سيستم


    توضيحات كامل:

    دفاتر مورد استفاده شركت

    دفتر اسناد :

     اگر در هنگام فروش از مشتري چك دريافت شود اين چك در دفتر اسناد ثبت مي‌شود. كه اين دفتر شامل شرح، تاريخ، نام بانك، نام شعبه ، مبلغ چك مي‌باشد.

    دفتر كل :

    اگر در هنگام فروش از مشتري وجه نقد دريافت شود در دفتر كل ثبت مي‌گردد كه اين دفتر شامل ، رديف، تاريخ، شرح ، بدهكار، بستانكار، مانده مي‌باشد. 


    تضمين خريد

پاورپوينت سيستم مديريت طرحهاي سرمايه اي

۵۷ بازديد

پاورپوينت سيستم مديريت طرحهاي سرمايه اي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت سيستم مديريت طرحهاي سرمايه اي

    توضيحات كوتاه:
    شركت برق منطقه اي خراسان پروژه ي مديريت طرحهاي سرمايه اي را از اوايل سال 1382 آغاز كرد وسعت اين پروژه در سراسر استان خراسان سابق (خراسان شمالي – رضوي – جنوبي) بود كه با عنوان سيستم هاي توزيع برق آغاز به كار كرد اما بعدها به دليل پاره‌اي از مسائل اين پروژه به قسمتهاي كوچكتري تقسيم شد تا كاملتر و تخصصي تر


    توضيحات كامل:

    امكان سنجي عملياتي:

    •به علت اين كه اصلاحات صورت گرفته باعث تسريع در روند پرداخت هزينه ها به پيمانكاران، عدم ايجاد داده هاي ناسازگار و تسريع در عمليات تاييد صورت وضعيت مي شود درنهايت سبب كاهش زمان اجراي پروژه خواهد شد. كه اين امر با استقبال خوبي از سوي سازمان و پيمانكاران روبرو است.

    امكان سنجي اقتصادي:

    •ايجاد اصلاحات در اين سيستم احتياج به صرف هزينه زيادي ندارد. وليكن باعث تسريع و بهبود عمليات انجام شده مي شود.

    •هزينه برنامه نويس جهت پياده سازي صفحات وب در مجموع 1000000 ريال

    •هزينه سرور براي ايجاد پايگاه مركزي حدود 40000000 ريال (كه البته در سازمان وجود دارد)

    •هزينه آموزش كاربران از جمله پيمانكاران و ناظران مقيم جهت كار با سيستم مكانيزه حدود 500000 ريال


    تضمين خريد

پاورپوينت سيستمهاي اطلاعات مديريت

۵۱ بازديد

پاورپوينت سيستمهاي اطلاعات مديريت

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت سيستمهاي اطلاعات مديريت

    توضيحات كوتاه:
    طبقه بندي سيستم ها طبيعي ساخت بشر عملكرد ماشين و انسان عملكرد ماشين به تنهايي باز بسته دائمي موقت پايگاهي (استاتيك و تكراري)


    توضيحات كامل:

    سيستم اطلاعات مديريت

    سيستمي كه كنترل و بازسازي اطلاعات را از محيطهاي عملياتي بر عهده دارد بنحوي كه با سازماندهي و انتخاب داده‌ها، اطلاعات لازم را جهت اتخاذ تصميم، برنامه ريزي و كنترل مديران آماده مي سازد

    سيستم اطلاعاتي كامپيوتري

    سيستمي است كه از كامپيوتر براي جمع آوري، پردازش و توزيع اطلاعات استفاده ميكند و شامل قسمتهاي زير است:

    سخت افزار

    نرم افزار

    بانك اطلاعاتي

    شبكه ارتباطي


    تضمين خريد

پاورپوينت سيستمهاي خريد انبارداري وتوزيع

۵۷ بازديد

پاورپوينت سيستمهاي خريد انبارداري وتوزيع

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت سيستمهاي خريد انبارداري وتوزيع

    توضيحات كوتاه:
    ج مديريت توزيع مديريت كانالها و شبكه هاي توزيع روشهاي توزيع كالا درايران قبل وبعدازانقلاب توزيع فيزيكي كالا درايران قبل وبعد ازانقلاب نقش تبليغات درتوزيع وفروش محصول نقش بسته بندي درتوزيع وفروش محصول سازمان


    توضيحات كامل:

    اصطلاحات گمركي

    موضوعات

    قانون گمرك

    تعريف اصطلاح گمرك

    حقوق گمركي

    نظارت گمركي

    تشويقات گمركي

    اظهار نامه گمركي

    ترانزيت گمركي

    تعرفه گمركي

    سپرده درگمرك

    ترخيص

    مديريت كانالها و شبكه هاي توزيع

    مقدمه وتعريف توزيع

    اهميت توزيع دربهاي مصرف كننده

    عوامل شبكه توزيع عمده فروشي

    عوامل شبكه توزيع خرده فروشي

    كانالهاي توزيعي كالا


    تضمين خريد

تحقيق و پژوهش نقش حيا و حجاب در زندگي زن،

۴۷ بازديد

تحقيق و پژوهش نقش حيا و حجاب در زندگي زن،

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • تحقيق و پژوهش نقش حيا و حجاب در زندگي زن،

    توضيحات كوتاه:
    اين تحقيق در مورد نقش حيا و حجاب در زندگي زن در 50 صفحه در قالب ورد و قابل ويرايش مي باشدكه شامل عناوين نقش حيا و حجاب در زندگي زن،اصول و نقش حيا و حجاب در تربيت فرزندان در خانوادهحياحجابپوششنقش حيا در تربيت فرزندانپوشش مادر و تأثيرآن در فرزندان،حيا،حجاب،نقش حيا و حجاب در زندگي زن و مي باشد


    توضيحات كامل:منابع: 48
    تضمين خريد

پاورپوينت مفهوم بهره وري در سازمانها

۵۱ بازديد

پاورپوينت مفهوم بهره وري در سازمانها

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت مفهوم بهره وري در سازمانها
    نام محصول : پاورپوينت مفهوم بهره وري در سازمانها
    دسته : مديريت
    بازديد: 34 بار
    فرمت فايل: pptx
    حجم فايل: 390 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 85

    توضيحات كوتاه:
    اين پاورپوينت در مورد مفهوم بهره وري در سازمانها در 85 اسلايد زيبا و يك سمينار عالي شامل مقدمه، تعريف،مفاهيم و كليات و جزييات و همچنين منابع مي باشد


    توضيحات كامل:

    * اين پاورپوينت در مورد مفهوم بهره وري در سازمانها در 85 اسلايد زيبا و يك سمينار عالي شامل مقدمه، تعريف،مفاهيم و كليات و جزييات و همچنين منابع مي باشد.بدليل مقدور نبودن نمايش اسلايدها نمونه مطلب در زير آمده است:

    *تعريف لغوي: واژه بهره وري ترجمه اصطلاحي كلمه لاتين (PRODUCTIVITY) به معني باروري و سودمندي و استعداد توليدي مي باشد. اولين بار اين واژه در مقاله اي از كس ني (QUESNAY) در سال 1766 در حدود 240 سال پيش بكار برده شد و 70 سال بعد از آن در سال 1833 ميلادي فردي بنام ليتره (LITTRE) بهره وري را قدرت توليد تعريف كرد. بعبارتي بهره وري يعني:قدرت توليدي، باروري و مولد بودن.

    *تعريف كاربردي:در اوائل قرن بيستم از اين كلمه تعريف مناسب تري ارائه شد :

    *بهره وري برابر است با نسبت خروجي به يكي از عوامل توليد.

    بهر ه وري عبارت است از به دست آوردن حداكثر سود ممكن با بهر ه گيري و استفاده بهينه از نيروي كار، توان، استعداد ومهارت نيروي انساني، زمين، ماشين، پول، زمان، مكان و … به

    منظور ارتقاي رفاه جامعه، بهر ه وري در سطح فرد، سازمان و ملي تقسيم مي شود و داراي منابع و فوايدي از جملهصرفه جويي در هزينه ها، ارتقاي شغلي كاركنان، ايجاد محيط كاري جذاب،

    از منظري ديگر، بهر ه وري عبارت است از به حداكثر رساندن استفاده از منابع، نيروي انساني و تمهيدات به طريق علمي به منظور كاهش هزينه ها و رضايت كاركنان، مديران و مصرف كنندگانتعاريف ديگر، بهر ه وري نيروي انساني را حداكثر استفاده مناسب از نيروي انساني به منظور تحقق اهداف سازمان با كمترين زمان و حداقل هزينه برشمرده اند.

    امروزه بهر ه وري فراتر از كي معيار و شاخص اقتصادي است وبه عنوان كي رو ********د جامع، كي فرهنگ و نگرش نظا مگرا و كي كلي از همه اجزا مطرح است.كريس آرگريس، وارن بنيس و رنسيس ل********ت استدلال كرد ه اند كه براي دستيابي به تعهد كاركنان در كار، خشنودي شغلي و بهر ه وري، مشاركت آ نها در تصميم گيري امر حياتي و بنيادي استبلچر معتقد است چالش بهر ه وري نياز به پاسخ متفكرانه و سريع دارداستاف و گريفين ) ۱۹۹۱ (، در يك تحقيق

    به كاركنان سازمان اجازه دادند تا كار خود را مجددا طراحي كنند و نسبت به فرآيند تصميم گيري در اين زمينه نيز مشاركت بيشتري داشته باشند كه نتايج حاصل از اين تحقيق آن بوده است كه ميزان بهر ه وري آنان افزايش پيدا كرده و هزينه هاي توليد كاهش يافت .

    تعريف بهره وري

    بهره وري عبارت است از به حداكثر رساندن استفاده از منابع،بهره وري تركيبي از كارايي و اثربخشي است. به بيان ساده بهره وري عبارتست از انجام درست كارهاي درست.  نيروي انساني و تمهيدات به طريق علمي به منظور كاهش هزينه ها و رضايت كاركنان، مديران و مصرف كنندگان ، بهره وري نيروي انساني را حداكثر استفاده مناسب از نيروي انساني به منظور حركت در جهت اهداف سازمان با كمترين زمان و حداقل هزينه دانسته اندبر اساس ديدگاه سازمان بهره وري ملي ايران، بهره وري يك نگرش عقلاني به كار و زندگي استاين مانند يك فرهنگ بوده كه هدف آن هوشمندانه تر كردن فعاليتها براي يك زندگي بهتر و متعالي  استبهره وري عبارت است به دست آوردن حداكثر سود ممكن از نيروي كار، توان، استعداد و مهارت نيروي انساني، زمين، ماشين، پول، تجهيزات زمان، مكان و ... به منظور ارتقاء رفاه جامعه، به گونه اي كه افزايش آن به عنوان يك ضرورت، در جهت ارتقاء سطح زندگي انسانها و ساختن اجتماعي همواره مدنظر صاحبنظران سياست، مديريت و اقتصاد قرار دارد.

    بهبود بهره وري موضوعي بوده است كه از ابتداي تاريخ بشر و در كليه نظامهاي سياسي و اقتصادي مطرح بوده است. اما تحقيق در موردچگونگي افزايش بهره وري بطور سيستماتيك و در چهارچوب مباحث علمي تحليلي از حدود ۲۰۰ سال پيش به اين طرف بطور جدي مورد توجه انديشمندان قرار گرفته است. 
    واژه « بهره وري» براي نخستين بار بوسيله فرانسوا كنه رياضيدان و اقتصادان فرانسوي  بكار برده شد. «كنه» با طرح جدول اقتصادي ، اقتدار هر دولتي را منوط به افزايش بهره وري در بخش كشاورزي مي دانست. در سال ۱۸۸۳ فرانسوي ديگري بنام ليتره بهره وري را دانش و فن توليد تعريف كرد. با شروع دوره نهضت مديريت علمي در اوايل سالهاي ۱۹۰۰، فردريك وينسلو، تيلور و فرانك و ليليان گيلبريث به منظور افزايش كارائي كارگران، درباره تقسيم كار ، بهبود روشها و تعيين زمان استاندارد، مطالعاتي را انجام دادند كارائي بعنوان نسبتي از زمان واقعي انجام كار به زمان استاندارد از پيش تعيين شده تعريف شد.

    اما واژه اي كه به تدريج جنبه عمومي تر و كلي تر پيدا كرد و در ادبيات مديريت رايج گرديده « بهره وري» بود كه در سال ۱۹۵۰ سازمان همكاري اقتصادي اروپا بطور رسمي بهره وري را چنين تعريف كرد :

           " بهره وري حاصل كسري است كه از تقسيم مقدار يا ارزش محصول بر مقدار يا ارزش يكي از عوامل توليد بدست مي آيد. بدين لحاظ مي توان از بهره وري سرمايه، مواد اوليه و نيروي كار صحبت كرد." 

     همچنين درسال 1958آژانس بهره وري اروپا ( ( EPA بهره وري رادرجه وشدت استفاده موثرازهريك ازعوامل توليد تعريف كرد همچنين اين سازمان اعلام داشت كه بهره وري يك نوع طرز فكر وديدگاه است

    براين پايه كه هر فرد مي تواند كارهاووظايفش را هرروز بهترازروز قبل به انجام برساند از نظر اين آژانس اعتقاد به بهره وري يعني داشتن ايمان راسخ به پيشرفت وتعالي انسانها. ودركل بهره وري مفهومي است كه براي نشان دادن نسبت برون داد بر درون داد يك فرد، واحد و سازمان به كار گرفته مي شود.

      داده/ ستانده =بهره وري

    از اوايل شروع دهه 1970بهره وري يكي از مهمترين موضوعاتي بوده است كه درسطح سازمانهاودرسطح كشورهاتوجه ويژه اي به آن شده است مقدار ونرخ رشد بهره وري درهركشور تاثير بسزائي برروي سطح زندگي .تورم .بيكاري .سلامت اقتصادي جامعه ورقابت پذيري در سطح جهاني دارد در يك نظر سنجي كه از مديران صنايع كشور امريكا انجام شده است بيش از90%مديران بر اين باور بوده اند كه "ارتقاءبهره وري يكي ازدو يا سه موضوع مهم وجدي مي باشد كه كشور باآن روبروست "البته بهره وري در همه بخشهاي اقتصادي اعم از صنعت خدمات وكشاورزي مطرح است بطوريكه افزايش بهره وري در بخش خدمات يكي از مشخصه هاي جوامع پيشرفته امروزي مي باشد.

    سطوح بهره وري :

           (الف)بهره وري فردي :

    منظورازبهره وري فردي استفاده بهينه از استعدادهاوتوانائيهاي بالقوه فرد در مسير رشد وتعالي زندگي خود مي باشد

           (ب)بهره وري در خانه :

    ارتقاءبهره وري درخانه موجب پايين آمدن ضايعات ازبين رفتن اسراف وكيفيت زندگي بهتر دراستفاده از امكانات زندگي مي شود.

           (پ)بهره وري درسازمان :

    بهبود بهره وري درسازمانها موجب استفاده بهينه از منابع تقليل ضايعات كاهش قيمت تمام شده بهبود كيفيت ارتقاءرضايت مشتريان، دلپذيري محيط كار وافزايش انگيزه وعلاقه كاركنان به كار بهتر بوده كه نهايتا موجب رشد وتوسعه سازمان خواهد شد كه اين گونه سازمانهارا اصطلاحأ سازمانهاي يادگيرنده مي نامند  .

           (ت)بهره وري درسطح ملي:

    افزايش بهره وري تنها را ه توسعه اقتصادي كشورها مي باشد كه موجب ارتقاءسطح رفاه زندگي يك ملت مي گردد تحولات معجزه آسا دربرخي ازكشورها منجمله ژاپن چين ومالزي نتيجه افزايش بهره وري واستفاده بهينه كارا واثر بخش ازمنابع فيزيكي وانساني كشورهايشان بوده است

    اهميت بهر ه وري

    در عصر حاضر، بهر ه وري را يك روش، يك مفهوم و يك نگرش دربار هي كار و زندگي م ينامند و در واقع به آن، به شكل يك فرهنگ و يك جها نبيني مي نگرند؛ بهر ه وري در همه شئونات، كار و زندگي فردي و اجتماعي مي تواند دخيل باشد و يك شاخص تعيين كننده درآمد سرانه هر كشور است و براي افزايش بهر ه وري ملي هر كشور بايد درآمد سرانه آن كشور افزايش يابد .

    ارتقاي بهره وري از طريق افراد

    سازمان ها، مجموعه اي از عوامل انساني، تكنولوژي، فني، ساختاري، فرهنگي و ديگر عناصر محيطي هستند ك ه در راستاي تحقق هدف هاي از پيش تع يين شده و مشترك درتعاملاندبدون شك با توجه به اينكه اين هدف ها و منابع افراد الزاما بر هم انطباق نداشته، شيوه مواجهه مديران در ايجاد تعادل،كاهش تعارض و استفاده بهينه از توانايي هاي بالقوه افراد و عناصر حائز اهميت استدر اين راستا، ك اركنان هر سازمان مهمترين جزء سازمان محسوب مي شوند كه توجه به خواست و تأمين نيازهاي مورد نظر آنها غير قابل اجتناب است .براي افزايش بهر ه وري در سازمان نياز به تأمين شرايط متعددي داريم كه مهمترين آن عامل انساني استنيروي انساني برانگيخته شده براي انجام وظايف خود مه مترين عامل بهر ه وري است . نيروي انساني كه از با ارز شترين منابع هر سازمان محسوب مي شود و از ديرباز تاكنون عامل اصلي پيشرفت ممالك مختلف بوده استنيروي انساني توانا و كارآمد است كه بتواندسازمان را كارا، سودآور و مفيد به حال جامعه بسازد و در كل، كشور را شكوفا و از وابستگي برهاندپايين بودن بهر ه وري فردي در شركتهاي توليدي سبب مي شود تا به عامل بهسازي نيروي انساني توجه بيشتري بشود ويكي از عواملي كه در بهسازي نيروي انساني تأثير بسزايي دارد، ارزيابي عملكرد كاركنان است.

    اولين گام ارتقاي بهر ه وري، بهبود بهر ه وري در سطح فردي است و بهسازي راهي است كه به بهر ه وري منتهي مي شود.

    چرخه بهر ه وري

    ادامه فعاليتهاي سازمانها بدون شناخت وضعيت موجود آن، علي رغم صرف هزينه هاي هنگفت براي بهبود بهر ه وري اگر نه غيرممكن ولي مشكل بوده و همواره با بحرا نهايي نظير وجود تعارض، افزايش دوبار ه كار يها و پايين بودن كيفيت خدمات دست به گريبان خواهد بوديكي از را ههاي رهايي از اين معضل، استفادها ز چرخه بهر ه وري ا ستچرخه بهر ه وري فرايندي ا ست كه انداز ه گيري برنامه هاي بهر ه وري در هر سازمان بر اساس آن انجام مي شود.

    يك چرخه بهر ه وري


    تضمين خريد

پاورپوينت شبكه هاي گريد

۴۹ بازديد

پاورپوينت شبكه هاي گريد

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت شبكه هاي گريد

    توضيحات كوتاه:
    Data Grid گريد هاي اطلاعاتي ذخيره اطلاعات واگذاري به ديگران عدم نياز به قدرت زياد پراكندگي


    توضيحات كامل:

    احراز هويت

    (1امنيت گريد بر پايه PKI استوار است

    (2اولين گام براي استفاده از گريد اخذ و فراگيري گواهينامه اي به عنوان X.509  ميباشد.

    (3اين گواهينامه به صورت ديجيتالي از سرويس CERTIFICATE AUTHORITY

           درخواست و اخذ مي شود.

    (4هر گواهينامه داري يك كليد شخصي ميباشد كه مجوز استفاده ار محيط گريد را فراهم مي آورد.

    (Public Key Infrastracture5  شيوه اي است كه درآن ازكليدهابراي رمزنگاري استفاده ي شود.


    تضمين خريد

پاورپوينت بررسي شبكه هاي كامپيوتري

۵۸ بازديد

پاورپوينت بررسي شبكه هاي كامپيوتري

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت بررسي شبكه هاي كامپيوتري
    نام محصول : پاورپوينت بررسي شبكه هاي كامپيوتري
    دسته : پاورپوينت - powerpoint
    بازديد: 34 بار
    فرمت فايل: ppt
    حجم فايل: 4893 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 336

    توضيحات كوتاه:
    انواع شبكه از نظر وسعت شبكه هاي محلي LAN Ethernet FastEthernet TokenRing TokenBus شبكه هاي شهري MAN (Metropolitan Area Network) DQDB شبكه هاي گسترده (Wide Area Network) WAN


    توضيحات كامل:

    مدل OSI هفت لايه دارد.

    اصولي كه منجر به اين هفت لايه شده اند عبارتند از :

    1. وقتي نياز به سطوح مختلفي از انتزاع است، لايه اي بايد ايجاد شود.

    2. هر لايه بايد وظيفه مشخصي داشته باشد

    3. وظيفه هر لايه بايد با در نظر گرفتن قراردادها و استاندارد جهاني انتخاب گردد   

    4. مرزهاي لايه بايد براي به حداقل رساندن جريان اطلاعات از طريق واسط ها انتخاب شوند.

    5.تعداد لايه ها بايد آن قدر زياد باشد كه نيازي به قرار دادن وظايف متمايز در يك لايه نباشد و به اندازه كافي كوچك باشد تا معماري نامناسب نباشد.                                                   

    :(Framing)روش هاي قاب بندي

    1- قرار دادن فيلد طول قاب در ابتداي قاب:

    عيب:در صورت آسيب ديدن بيت هاي اين فيلد(طول)هم مرزهاي اين قاب و هم مرزهاي بعدي اشتباه تشخيص داده مي شود حتي امكان درخواست ارسال مجدد هم عملي نخواهد بود(براي ارتباط يكطرفه) اين روش به ندرت استفاده مي شود

    2- استفاده از يك كاراكتر خاص در انتهاي قاب:

    در صورتيكه كاراكتر فوق جزء داده هاي قاب باشد براي داده ها آن را تكرار مي كنيم


    تضمين خريد

تحقيق درباره جوشكاري اولترا

۵۵ بازديد

تحقيق درباره جوشكاري اولترا

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • تحقيق درباره جوشكاري اولترا

    دسته بندي : عمومي » گوناگون

    تاريخچه جوشكاري :
    چون احتياجات بشر ، اتصال و جوش در همه موارد را خواستار بوده است، لذا مثلاً از رومي‌هاي قديم ، فردي به نام “پليني” از لحيم به نام آرژانتاريم وترناريم استفاده مي‌كرد كه داراي مقداري مساوي قلع و سرب بود و ترنايم داراي دو قسمت سرب و يك قسمت قلع بود كه هنوز هم با پركنندگي مورد
    استفاده مي گيرند.

    دقت و تركيبات شيميايي و دستگاههاي متداول طلاسازي از قديم‌الايام در جواهرات با چسباندن ذرات ريز طلا بر روي سطح آن با استفاده از مخلوط نمك و مس و صمغ آلي كه با حرارت ، صمغ را كربونيزه نموده ، نمك مس را به مس احياء مي‌كنند و با درست كردن آلياژ طلا ، ذرات ريز طلا را
    جوش مي‌دهند و تاريخچه اي به شرح زير دارند:
    • “برناندوز” روسي در 1886 ، قوس جوشكاري را مورد استفاده قرار داد.
    • “موسيان” در 1881 قوس كربني را براي ذوب فلزات مورد استفاده قرار داد.
    • “اسلاويانوف” الكترودهاي قابل مصرف را در جوشكاري بكار گرفت.
    • “ژول” در 1856 به فكر جوشكاري مقاومتي افتاد.
    • “لوشاتليه” در 1895 لوله اكسي‌استيلن را كشف و معرفي كرد.
    • “اليهو تامسون” آمريكائي از جوشكاري مقاومتي در سال 7-1876 استفاده كردتد.
    چون علم جوشكاري همراه با گنج تخصصي بود، يعني هر جوشكار ماهر در طي تاريخ درآمد زيادي داشت، سبب شد كه اسرار خود را از يكديگر مخفي نمايند. مثلاً هنوز هم در مورد لحيم آلومينيوم و آلياژ ، آن را از يكديگر مخفي نگه مي‌دارند. در جريان جنگهاي جهاني اول و دوم جوشكاري پيشرفت زيادي كرد. احتياجات بشر به اتصالات مدرن – سبك – محكم و مقاوم در سالهاي اخير و مخصوصاً بيست سال اخير ، سبب توسعه سريع اين فن گرديد و سرمايه‌گذاري‌هاي عظيم چه از طرف دولتها و چه صنايع نظامي و تخصصي در اين مورد اعمال گرديد و مخصوصاً رقابت‌هاي انسانها در علوم هسته‌اي ( كه فقط براي صلح بايد باشد ) ، يكي ديگر از علل پيشرفت فوق سريع اين فن در چند ده سال اخير شد كه به ((علم جوشكاري)) تبديل گرديد.
    گروه هاي مختلف جوشكاري :
    1. لحيم كاري
    2. جوشكاري فشاري و پرسي
    3. جوشكاري ذوبي
    4. جوشكاري زرد
    چون مواد و فلزات تشكيل‌دهنده و جوش‌دهنده و گيرنده از لحاظ متالوژيكي بايستي داراي خصوصيات مناسب باشند، بنابراين جوشكاري از لحاظ متالوژيكي بايستي مورد توجه قرار گيرد كه آيا قابليت متالوژي و فيزيكي جوشكاري دو قطعه مشخص است؟ پس از قابليت متالوژي ، آيا قطعه اي را كه ايجاد مي‌كنيم، از لحاظ مكانيكي قابل كاربرد و سالم است؟

    آيا مي‌توانيم امكانات و وسائل براي نيازها و شرايط مخصوص اين جوشكاري ، مثلاً گاز و دستگاه را ايجاد نمائيم و بر فرض ، ايجاد نيرو در درجه حرارت بالا يا ضربه زدن در درجه حرارت پايين ممكن باشد؟ زيرا استانداردهاي مكانيكي و مهندسي و صنعتي جوشكاري بايد در تمام اين موارد رعايت شود تا جوش بدون شكستگي و تخلخل و يا نفوذ سرباره و غيره انجام گيرد.

    تكرار مي‌شود در جوشكاري تخصصي و اصولاً تمام انواع جوش ، قابليت جوش خوردن فلزات را بايد دقيقاً دانست. در مورد مواد واسطه و الكترود و پودر جوش ، بايد دقت كافي نمود. محيط لازم قبل و در حين جوشكاري و پس از جوشكاري را مثلاً در مورد چدن ، بايد بوجود آورد.
    گازهاي دستگاههاي مناسب و انتخاب فلزات مناسب از لحاظ ذوب در كوره ذوب آهن و بعد در حين جوشكاري از لحاظ جلوگيري از صدمه گاز – آتش و مشعل و برق و هواي محيط و وضعيت جسماني و زندگي جوشكار ، خود نكات اساسي ديگر هستند كه مشكلات جوشكاري مي‌باشند.

    دسته بندي: عمومي » گوناگون

    تعداد مشاهده:
    0
    مشاهده

    فرمت فايل دانلودي:.doc

    فرمت فايل اصلي: Word — docx

    تعداد صفحات: 15

    حجم فايل:455
    كيلوبايت

تحقيق درباره دوران جواني و نوجواني

۵۵ بازديد

تحقيق درباره دوران جواني و نوجواني

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • تحقيق درباره دوران جواني و نوجواني

    دسته بندي : عمومي » گوناگون

    فهرست مطالب
    چكيده:
    مقدمه
    هويت يابي
    معني جواني ونوجواني
    درباره جوان
    بلوغ رواني وجنسي جوان
    رشد اجتماعي
    بررسي مشكلات سني
    نيازهاي دوره نوجواني و جواني
    افسردگي
    اضطراب
    نقش شخصيت در اعتياد
    شخصيت:
    اعتياد و مواد مخدر در نوجوانان
    آسيب هاي اجتماعي دررابطه با جنس مخالف
    الگو پذيري و رابطه با جنس مخالف
    آسيب هاي اجتماعي دختر و پسر
    هنجاري هايي درتربيت
    روش پرورش نوجوانان و جوانان
    نقش خانواه
    برخوردهاي نامطلوب
    توصيه هاي بهتر براي ارتباط با جوانان
    نكته اي به والدين (رشد اجتماعي)
    پدر و مادرها حتماً بخوانيد
    نتيجه گيري
    منابع

    چكيده:
    يكي ازوظايف مهم درتعليم وتربيت يك نسل، ياري دادن آن براي يافتن هويت خويش است . روان شناسان، دوره نوجواني يعني حد فاصل بين 13 تا 18 سالگي را دوره حساسي براي يافتن هويت مي دانند.درصورتي كه نوجوان بتواند دراين مدت براي خويش تصويري رضايت بخش واميد آفرين بدست آورد، مراحل بعدي زندگي را با تعادل، پرشور وپرتحرك آغاز خواهد كرد. نوجوان درچنين وضعيتي قدم دردوره هاي جهاني خواهدگذاشت، به گونه اي كه مي داند چه مي خواهد ومي داند كه چه راهي پيش رو دارد وچه بايد بخواهد. درصورت تحقق ناپذيري اين هويت ، نوجوان دچار‹‹ آشفتگي نقش ›› خواهد شد. يعني درمورد خود ونحوه رفتاري كه مي بايدداشته باشد ، دچار ترديدي مي شود.درچنين صورتي، انتخاب يك الگوي مشخص براي او مشكل خواهد شد به همين لحاظ ممكن است هرچند صباحي، به رنگي وشكلي درآيد.
    درجوامعي كه پيچيدگي وتنوع رفتاري، زياد به چشم مي خورد، الگوهاي متعددي درمقابل نوجوان وجود خواهدداشت، كه او را درانتخا ب يك ياچند الگو براي همانند سازي، يعني انتخاب شيوه اي براي زيستن باالهام از آن الگوها، با مشكل مواجه مي سازد.درجوامع ساده، مانند جوامع روستايي وعشايري، هويت يابي نوجوانان با مشكلات كمتري مواجه خواهد بود. دراين گونه جوامع معمولاً چند نوع شغل وشخصيت معدودبه منزله الگوهاي قالبي درمقابل نوجوان قراردارند كه نوجوان دربرخورد با مشكلات مي تواندبا آنها همانند سازي كند. از اين رو درجوامع ساده ايران به فراواني با نوجوانان 14 يا 15 ساله اي روبرو مي شويم كه مانند مردان وزنان آن جامعه رفتار مي كنند ودرجمع آنان وتقريباً همپاي آنان رفتار كرده، اظهار نظر مي كنند.

    مقدمه
    نوجواني اغلب به عنوان دوره اي بين بچگي و بزرگسالي تعريف مي شود. گرچه، بعضي از مؤلفين، نوجواني را مساوي بلوغ جنسي و دوره ي تغييرات فيزيكي كه اوج آن در تكامل و رسيدگي در توليد مثل است، مي دانند، ولي اغلب، نوجواني با مفاهيم رواني و اجتماعي تعريف مي شود؛ مثلاً شروع آن، با بلوغ جنسي و خاتمه ي مبهم و نامشخص آن، با بزرگسالي است.اين واژه، برچسب مناسبي جهت دوره اي از زندگي فرد (تقريباً بين سنين 12-20سالگي)مي باشد و چنين استعمالي، هيچ گونه قيد و تعريفي درباره ي خصوصيات رشد نوجوانها يا علل اختصاصي نوجواني ندارد.
    هر دوره اي از زندگي را مي توان بر مبناي پاره اي از مسايل رشدي، نظير: مسائل بيولوژيكي ـ رواني و اجتماعي دسته بندي كرد.ازجمله ي آنها كه به طور مشخص، ولي نه الزاماً، درطي دهه ي دوم زندگي، اتفاق مي افتد ارتباطات با جنس مخالف، آگاهيهاي شغلي، رشد ارزشها و خودمحوريهاي مسئولانه و بازشدن گره هايي عاطفي با والدين است.

    هويت يابي
    (يكي ازوظايف مهم درتعليم وتربيت يك نسل، ياري دادن آن براي يافتن هويت خويش است . روان شناسان، دوره نوجواني يعني حد فاصل بين 13 تا 18 سالگي را دوره حساسي براي يافتن هويت مي دانند.درصورتي كه نوجوان بتواند دراين مدت براي خويش تصويري رضايت بخش واميد آفرين بدست آورد، مراحل بعدي زندگي را با تعادل، پرشور وپرتحرك آغاز خواهد كرد. نوجوان درچنين وضعيتي قدم دردوره هاي جهاني خواهدگذاشت، به گونه اي كه مي داند چه مي خواهد ومي داند كه چه راهي پيش رو دارد وچه بايد بخواهد. درصورت تحقق ناپذيري اين هويت ، نوجوان دچار‹‹ آشفتگي نقش ›› خواهد شد. يعني درمورد خود ونحوه رفتاري كه مي بايدداشته باشد ، دچار ترديدي مي شود.درچنين صورتي، انتخاب يك الگوي مشخص براي او مشكل خواهد شد به همين لحاظ ممكن است هرچند صباحي، به رنگي وشكلي درآيد.
    درجوامعي كه پيچيدگي وتنوع رفتاري، زياد به چشم مي خورد، الگوهاي متعددي درمقابل نوجوان وجود خواهدداشت، كه او را درانتخا ب يك ياچند الگو براي همانند سازي، يعني انتخاب شيوه اي براي زيستن باالهام از آن الگوها، با مشكل مواجه مي سازد.درجوامع ساده، مانند جوامع روستايي وعشايري، هويت يابي نوجوانان با مشكلات كمتري مواجه خواهد بود. دراين گونه جوامع معمولاً چند نوع شغل وشخصيت معدودبه منزله الگوهاي قالبي درمقابل نوجوان قراردارند كه نوجوان دربرخورد با مشكلات مي تواندبا آنها همانند سازي كند. از اين رو درجوامع ساده ايران به فراواني با نوجوانان 14 يا 15 ساله اي روبرو مي شويم كه مانند مردان وزنان آن جامعه رفتار مي كنند ودرجمع آنان وتقريباً همپاي آنان رفتار كرده، اظهار نظر مي كنند.
    يكي از مسائل مهم درهويت يابي ، ‹‹ هويت يابي جنسي›› است.وقتي سخن از هويت يابي است، مي بايد نوجوان درمورد جنسيت خويش ونقش هاي مربوط به آن نيز به تصور روشني دست پيدا كند. پسر بايد به اين نكته واقف شودكه مرد كيست وچه خصوصياتي لازم است داشته باشد. دختر نوجوان نيز لازم است درمورد اينكه زن كيست وچه خصوصياتي بايد داشته باشد، به تصور روشني بايد برسد.)

    معني جواني ونوجواني
    مجموع فرازونشيب دوران زندگي بشر درسه مرحله خلاصه مي شود: كودكي، جواني، پيري.
    جواني منزل قوت ونيرومندي ايام زندگي است كه از دوطرف محفوف به ضعف وناتواني است ازطرفي ضعف ايام كودكي وازطرف ديگر ناتواني دوران پيري.
    بشردرپيمودن راه زندگي وطي كردن پستي ها وبلندي هاي آن مانند كوه نوردي است كه يك روز دامنه ي فراز را مي پيمايد تاخود را به مرتفع ترين قله ي كوه برساند، وروز ديگر از دامنه ي نشيب عبور مي كند تا با آخرين نقطه ي نزولي برسد.موقع پيمودن دامنه ي نماز، هرروزي كه بروي مي گذرد چشم اندازش وسيع تر مي گردد، ونقطه ي تماشايي اش را بيشتر مي بيند.
    وقتي كه برقله كوه قدم مي گذارد به همه جا مسلط مي شود وعالي ترين نازل را مشاهده مي كنيم. برعكس موقع پيمودن راه نشيب، هرروزي كه براو مي گذرد چشم اندازش محدودتر مي شود ونقاط تماشايي يكي پس ازديگري پنهان مي گردند تا بكلي همه مناظر زيبا از نظرش غائب مي شوند.

    دسته بندي: عمومي » گوناگون

    تعداد مشاهده:
    0
    مشاهده

    فرمت فايل دانلودي:.doc

    فرمت فايل اصلي: Word — docx

    تعداد صفحات: 39

    حجم فايل:122
    كيلوبايت