نام محصول:عدم استقبال سوادآموزان از كلاسهاي نهضت سوادآموزي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

نام محصول:عدم استقبال سوادآموزان از كلاسهاي نهضت سوادآموزي


نام محصول : عدم استقبال سوادآموزان از كلاسهاي نهضت سوادآموزي

دسته : روانشناسي و علوم تربيتي
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 46 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 54

توضيحات كوتاه:
بي سوادي يكي از مسائل عمده اكثر كشورهاي جهان سوم است كه ريشه و اساس بسياري از مسائل اقتصادي، اجتماعي، سياسي و فرهنگي را تشكيل مي دهد
بررسي هاي اخير سازمان يونسكو و بسياري از سازمانهايي كه در ارتباط با سوادآموزي يا آموزش بزرگسالان در كشورهاي مختلف فعاليت مي كنند نشان مي دهد كه اين مسئله مشكلي همگاني است و محدود به كشورهاي جهان سوم نيز نمي شود اين

توضيحات كامل:

خيل مسائل و مشكلات سوادآموزي در ايران موضوع اين پژوهش است. مشكلات مربوط به آموزش بزرگسالان، به ويژه سوادآموزي در جامعه ما در سابقه تاريخي و طولاني برخوردار است كه طي دورانهاي مختلف به شكلي خاص تكرار شده و ادامه يافته است. قانون فرهنگ ايران در سال 1290 تصويب گرديد و بر طبق آن مقرر شده كه تعليمات ابتدايي براي همه اطفال از 7 سالگي اجباري است و در سال 1332 قانون تعليمات اجباري به تصويب رسيد. به عبارتي ديگر در طول 80 سال گذشته طبق قوانين مختلف، سازمان هاي دولتي ملزم به اجراي برنامه هاي سوادآموزي شدند و اما در واقع از سال 1315 شمسي بود كه كلاس هاي اكابر رسماً شروع به كار كردند. در آغاز تأسيس جمهوري اسلامي ايران هنوز حدود 15 ميليون از جمعيت بالاي 7 سال جامعه يعني 70 درصد جمعيتي كه مي توانست بالقوه باسواد باشد بي سواد بودند. به عبارت ديگر در هر دوره برنامه هاي گوناگون و بودجه سنگين به سوادآموزي بزرگسالان بي سواد اختصاص مي يافت كه به دلايل گوناگون از جمله تحميلي بودند اكثر برنامه ها و طرح هاي سوادآموزي و در نظر نگرفتن نيازهاي آموزشي و شغل بزرگسالان و عدم تطبيق محتوا و مواد آموزشي با مسائل فرهنگي و منطقه اي و علايق و انگيزه هاي بي سوادان، عدم احساس مسئوليت و تعهد اخلاقي از سوي برخي از مسئولين و جنبه تبليغاتي يافتن طرح ها و برنامه هاي مبارزه با بي سوادي و بسياري عوامل ديگر سبب گرديد كه بي سوادان همكاري لازم را با برنامه هاي سوادآموزي نداشته باشند و از شركت در كلاسها خودداري كنند. يا قبل از اتمام كلاسهاي دوره اي آموزشي را رها سازند.




برچسب گذاري شده با :آموزش بزرگسالان آموزش مداوم آموزش پيگير اموزش سالمندان برچسب ها : عدم استقبال سوادآموزان از كلاسهاي نهضت سوادآموزي خودشكوفايي سواد عدم استقبال سوادآموزان عدم استقبال سوادآموزان از كلاسهاي نهضت سوادآموزي فعاليتهاي كميته پيكار جهاني با بي سوادي نهضت سوادآموزي

x

 

اين مطالب را نيز ببينيد!

 

نام محصول : تحقيق عرفان در افق انديشه استاد شهيد مرتضي مطهري(ره) دسته : فايل ...

نام محصول:نگرش دبيران و دانش اموزان دختر مقطع متوسطه نسبت به اجراي طرح لباس متحدالشكل

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

نام محصول:نگرش دبيران و دانش اموزان دختر مقطع متوسطه نسبت به اجراي طرح لباس متحدالشكل

x

 

اين مطالب را نيز ببينيد!

 

نام محصول : تحقيق عرفان در افق انديشه استاد شهيد مرتضي مطهري(ره) دسته : فايل ...

نام محصول:جريانهاي تاريخنگاران در زمان سلطنت پهلوي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

نام محصول:جريانهاي تاريخنگاران در زمان سلطنت پهلوي

نام محصول : جريانهاي تاريخنگاران در زمان سلطنت پهلوي

دسته : تاريخ و ادبيات
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 1240 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 200
توضيحات كوتاه:
غرض از نقل دو قول مذكور اين بود كه در آغاز، علم تاريخ در بيشتر كشورهاي شرق و غرب، علمي ناشناخته بود و فقط در ايران وقايع روزانه در بار و رويدادهاي كشور را در روزنامه ها، آيين نامه ها، خداينامه ها، تاج نامه ها، سالنامه ها و شاهنامه ها مي نوشتند اما اين بدان مفهوم نيست كه در آن دوره، تاريخنگاري به مفهوم امروزين رواج داشته است، بلكه بر عكس در ايران ع
توضيحات كامل:
اين مطلب واقعيت دارد كه فعاليتهاي فرهنگي و تحقيقات علمي يك جامعه، بستگي كاملي به شرايط اقتصادي و اوضاع سياسي و نظام اجتماعي آن دارد. اين حقيقت در جامعه علمي ما تا حدي روشن است كه نگارنده بي آنكه بخواهد وارد كشمكش هاي سياسي مغرضانه و لفاظي هاي سطحي زير بنا و روبنا شود. به عنوان يك اصل بديهي و مسلم اقتصاد سياسي كه الزاماً در تيول ماركسيسم هم  نيست طرح مي كند و در مي گذرد و دقيقاً به همين سبب اعتقاد دارد كه بررسي علمي تاريخنگاري ايران دوره پهلوي ميسر نمي شود مگر اينكه قبل از آن نظام اجتماعي و سياسي ايران دوره با تكيه بر تحولات ايران قرن نوزدهم مورد بررسي و تحليل قرار گيرد.
 نظام اجتماعي ايران در آغاز قرن نزودهم، آميزه اي بود از مناسبات ارباب – رعيتي و خاني – عشيرتي يا مخلوطي از زمين سالاري (فئوداليسم) و پدر سالاري (پاترياركاليسم) كه البته شاخص هويت آن زمين سالاري بود. در اين دوره عوامل اصل ركود مدني و بي ثباتي اجتماعي عبارت بود از 1- عشاير كوچنده ايران كه با يورش هاي يك بند و مناقشات خونين، سيستم ظريف و شكننده آبياري كاريزي را كه رگ و جان توليد كشاورزي ايران بود دائم مي شكستند و آباديهاي روستائيان را در خرابي فرو مي بردند، بماند اينكه عشاير خود تحت ستم فشارهاي مختلف اجتماعي بودند. 2- عامل ديگر ركود مدني ايران، واحدهاي دهقاني خرده مالكي بود، اين واحدها طي سده هاي ديرنده تاريخ ايران با اسلوب كار يكنواخت بر روي قطعه زمينهاي ملكي خود، اقتصاد خود مصرفي و صنايع خودبسنده خانگي خود را اداره مي كردند و تسليم دربست سلطه كد خدا و واليان و شاه بوده و مجبور بودند انواع مالياتهاي مقرره را بپردازند.
فهرست
بخش اول
كليات
فصل اول: مختصري از تاريخنگاري در ايران تا عصر پهلوي                    

فصل دوم: كلياتي در تاريخنگاري دوره پهلوي                          

بخش دوم
جريانهاي اصلي تاريخنگاري در عصر پهلوي
فصل اول: جريان شرق شناسي
شرق شناسي و ديرينه آن                                 

ايران شناسي و ايران شناسان مهم                             

سياست شرق شناسي- سياست ايران شناسي                         

روش سياسي و رهيافت تاريخنگاري لمبتون                            

 4-I- نقش سياسي لمبتون در ايران                                

همزيستي مسالمت آميز: توده اي نفتي – توده اي روسي           

لمبتون و قحطي نان                                  

ميس لمبتون                                         

ميس لمبتون و كودتاي 28 مرداد                             

فصل دوم: جريان ناسيوناليستي
كارنامه فرهنگي                                        

تاريخنگاري محتاط                                        

ناسيوناليستي محافظه كار                            

بخش سوم
جريان آكادميك
بررسي و نقد تاريخنگاري اقبال                                 

بخش چهارم
جريان ماركسيستي
جريان ماركسيستي                                          

فصل اول: زمينه هاي تاريخي پيدايش ماركسيسم                         

فصل دوم: انديشه هاي اساسي ماركس در باب تاريخ                      

الف- حتميت تاريخي، پيروزي پرولتاريا: الغاي مالكيت خصوصي و الغاي دولت 

فصل سوم: تاريخچه ورود انديشه ماركسيستي به ايران                   

فصل چهارم: تاريخنگاري ماركسيست، لنينيستي در ايران (انجماد و انحراف)                

علمي بودن تاريخ                                           

سير تاريخ ايران                                         

شخصيت در تاريخ                                          

عدم بي طرفي در نگارش تاريخ                                        

سبكي برانگيزنده- موضوعي واحد                                

بخش پنجم
نتيجه گيري كلي
نتيجه                                                    

فهرست منابع                                                    

نام محصول:توصيف جو سازماني

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

نام محصول:توصيف جو سازماني

نام محصول : توصيف جو سازماني

دسته : مديريت
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 104 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 81
توضيحات كوتاه:
اين تحقيق با عنوان ‹‹ بررسي مقايسه اي جو سازماني دانشكده هاي ادبيات وعلوم انساني دانشگاه بيرجند درسال تحصيلي 841383 ›› به بررسي جوهاي حاكم بر دو دانشكده مذكور براساس انواع جوهاي پيشنهادي هالپين وكرافت مي پردازد كه عبارتند از جو باز، خودگردان، كنترل شده، دوستانه، پدرانه وبسته وداراي ابعاد هشتگانه روحيه، صميميت، بازدارندگي، عدم تعهد شغلي، نفوذ، مرا
توضيحات كامل:
استادان ومديران بخصوص آنهايي كه سابقه كاري زيادي دارند، غالباً بااين تجربه آشنا هستند كه درانتقال ازيك دانشكده به دانشكده ديگر احساس كرده اند به محيط تازه اي كه با محيط قبلي متفاوت است قدم مي گذارند. آنچه كه موجب چنين احساسي مي شود جو سازماني است.
جو سازماني چيز معمولي نيست،. بنابراين، به استناد چه شواهدي مي توان از جو دانشگاه ها وتفاوت آنها سخن گفت؟
مشاهده رفتاركاركنان دانشگاه شواهدي بدست مي دهند مثلاً دربرخي سازمان ها، كاركنان، آسوده خاطرند، با يكديگر روابط متقابل صميمانه اي دارند. شايسته وبا صلاحيت به نظر مي رسند به گونه اي اعتماد واطمينان ناظر رابه خود جلب مي كنند اما دربرخي سازمان ها كه تنش وكشمكش حكم فرماست اين عامل درچهره كاركنان، رفتار وگفتار آنان، درروابط ايشان بايكديگر به وضوح ديده مي شود وبعضي سازمان ها پرحنب وجوش وكارآمد هستند. برخي ديگر بي قيد وبي تفاوت، برخي بسيار انساني عمل مي كنند برخي سرد وسخت گيرند اين تفاوت ها كه محيط رواني واجتماعي سازمان ها را مشخص مي كنند، به جوسازماني دانشگاه هم مربوط  مي شوند
فهرست:

فصل اول : كليات
– مقدمه                                     

– بيان مسأله                                   

– اهميت تحقيق                              

– فرضيه هاي پژوهش                              

– تعاريف عملياتي                               

فصل دوم: مروري برادبيات پيشينه تحقيق
– مقدمه                                     
1- بخش اول: ادبيات ومعاني نظري                            

– تعاريف جو سازماني                            

– انواع جو سازماني                                

2- بخش دوم: پيشينه پژوهش                       

– پژوهش هاي خارجي                           

– پژوهش هاي داخلي                           

فصل سوم: روش اجراي تحقيق
–  نوع تحقيق                                   

– جامعه آماري                               

– نمونه آماري                                  

– نحوه جمع آوري داده ها وكسب اطلاعات                  

– ابزار اندازه گيري                               

– روايي وپاياني ابزار اندازه گيري                        

– روش نمره گذاري پرسشنامه يافته هاي مربوط به آن             

فصل چهارم: تجزيه وتحليل داده ها
– مقدمه                                     

– تجزيه وتحليل توصيفي                             

فصل پنجم: خلاصه ونتيجه گيري داده ها
– مقدمه                                     

– خلاصه ونتيجه گيري                             

– پيشنهادها                                    

– محدوديت ها                                

– منابع ومآخذ                                  

 ضمائم: پرسشنامه توصيف جو سازماني                  

نام محصول:قابليت تركيب‌پذيري عمومي و خصوصي براي صفت عملكرد در ده ايزوله خالص هموكاريون قارچ خوراكي تكمه‌اي سفيد

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

نام محصول:قابليت تركيب‌پذيري عمومي و خصوصي براي صفت عملكرد در ده ايزوله خالص هموكاريون قارچ خوراكي تكمه‌اي سفيد
توضيحات كوتاه:
امروزه تأمين غذا و بويژه پروتئين در كشورهاي در حال توسعه به يكي از مسائل بنيادي تبديل شده است پروتئين مورد نياز انسان از دو منبع اساسي شامل منابع حيواني و ديگري منابع گياهي قابل تأمين است پروتئين گياهي شامل حبوبات، غلات و ميوه‌جات و سبزيجات است و پروتئين حيواني عمدتاً شامل گوشت دامها، طيور، آبزيان و فراورده‌هاي لبني و دامي مي‌باشد در ايران، كمبود
توضيحات كامل:
امروزه تأمين غذا و بويژه پروتئين در كشورهاي در حال توسعه به يكي از مسائل بنيادي تبديل شده است. پروتئين مورد نياز انسان از دو منبع اساسي شامل منابع حيواني و ديگري منابع گياهي قابل تأمين است. پروتئين گياهي شامل حبوبات، غلات و ميوه‌جات و سبزيجات است و پروتئين حيواني عمدتاً شامل گوشت دامها، طيور، آبزيان و فراورده‌هاي لبني و دامي مي‌باشد. در ايران، كمبود ميزان بارش ساليانه، تخريب اراضي كشاورزي، جنگلها و مراتع، آلودگي بيش از حد منابع آبي، عدم استفاده صحيح و اصولي از نهاده‌هاي زراعي و مهمتر از همه سوء مديريت، باعث مشكلات زيادي در تأمين پروتئين شده است. هم اكنون كشور ما بيش از 65 ميليون جمعيت دارد و پيش‌بيني مي‌شود تا سال 1400 هجري شمسي اين رقم به80 ميليون نفر برسد. با افزايش روزافزون جمعيت و تغيير الگوي مصرف مقدار غذاي سرانه و مصرف كل غذا افزايش خواهد يافت. با توجه به مشكلات فوق، در آينده يكي از بحراني‌ترين مسائل كشور ما، مسئله تأمين پروتئين خواهد بود.
فهرست:
چكيده
فصل اول: مقدمه
دلايل عمده عملكرد پايين قارچ خوراكي تكمه‌اي سفيد در ايران
فصل دوم: بررسي منابع
تاريخچه پرورش قارچ خوراكي تكمه‌اي سفيد
آشنايي اجمالي با قارچ خوراكي تكمه‌اي سفيد
طبقه‌بندي
رده بندي
اندام شناسي قارچ خوراكي تكمه‌اي سفيد

مشخصات پرگنه در كشت خالص
نامگذاري علمي قارچ خوراكي تكمه‌اي سفيد
تقسيم بندي واحدهاي سلولي ميسليوم از لحاظ تعداد و تركيب‌بندي هسته‌اي
‌چرخ زندگي قارچ خوراكي تكمه‌اي سفيد
بررسي الگوهاي چرخه زندگي در قارچ خوراكي تكمه‌اي سفيد
الف ـ هموتاليسم
ب ـ هتروتاليسم
ژنتيك قارچ خوراكي تكمه‌اي سفيد

روشهاي بهبود نژادي در قارچ خوراكي تكمه‌اي سفيد
كشت بافت
گزينش از طريق كشت تك اسپوري
تهيه نقش اسپور

الف ـ كشت و گزينش تك اسپوري

ب ـ كشت و گزينش چند اسپوري
اختلاط ساده
تلاقي هدفمند هموكاريون‌ها
بدست آوردن هموكاريون و تاييد آنها
1ـ روش سنتي تأييد هموكاريون‌ها
2ـ تهيه و تاييد هموكاريونهاي والدي به روش تهيه پروتوپلاست    

3ـ تاييد هموكاريونها با استفاده از نشانگر RFLP

4ـ تاييد هموكاريون‌ها با استفاده از نشانگر RAPD 
انجام تلاقي بين هموكاريونها و تاييد هيبريدها
الف ـ استفاده از نشانگرهاي غذايي براي تاييد هيبريدها
ب ـ استفاده از آيزوزايم‌ها براي تاييد هيبريدها
ج ـ استفاده از نشانگرهاي مقاومت براي تأييد هيبريد‌ها

اصلاح برخي صفات با استفاده از روش تلاقي هيبريدها
د ـ استفاده از نشانگرهاي مورفولوژيكي براي تاييد هيبريدها
مراحل انجام آزمون اصلاحي از طريق دورگ‌گيري هدفمند
1ـ كشت اسپور
2ـ جداسازي تك اسپورها

3ـ تهيه اسپاون
آزمون ميوه‌دهي
الف ـ تهيه بستر كشت
ب ـ مراحل پرورش و ميوه‌دهي
توليد پريمورديا در سطح محيط كشت
توليد اجسام ميوه دهي در اسپاون
‌ج ـ توليد اندام باردهي در كمپوست
مهندسي ژنتيك
1ـ انتقال ژن

2ـ اختلاط پروتوپلاستها
فصل سوم: مواد و روشها
تهيه نژادها

روش تهيه محيط كشت غذايي PDA
روش كشت هموكاريون‌ها
روش تلاقي هموكاريون‌ها
نمونه‌گيري از منطقه تلاقي

تهيه اسپاون مادري از هيبريدها
تلقيح دانه‌هاي گندم با كشت هيبريد
تهيه بستر كشت (كمپوست)
الف ـ پاستوريزاسيون و آمونياك‌زدايي

ب ـ مايه‌زني كمپوست

ج ـ خاك‌دهي بستر كشت
هوادهي و افت سريع دما
محاسبه قابليت تركيب‌پذيري عمومي و خصوصي

محاسبه واريانس تركيب‌ پذيريي عمومي و خصوصي
محاسبه واريانس  افزايشي و غالبيت
فصل چهارم نتايج و بحث
نتايج بررسي سرعت رشد (قطر پرگنه هموكاريون‌ها)
تيپ رشدي پرگنه هموكاريون

نتايج سرعت رشد در هتروكاريو‌ن‌ها

نتايج مشاهده‌اي تهيه اسپاون

نتايج مشاهداي آزمون ميوه‌دهي

جدول تجزيه واريانس براي صفت عملكرد در دورگ‌ها

جدول قابليت تركيب‌پذيري عمومي در هموكاريون‌ها

جدول قابليت تركيب‌پذيري خصوصي دورگ‌ها
جدول مقادير اجزاء ژنتيكي

ضريب همبستگي
پيشنهادات

منابع
پيوست
چكيده انگليسي

نام محصول:سياستهاي دولت براي مقابله با بحران ملي آلودگي منابع آب

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

نام محصول:سياستهاي دولت براي مقابله با بحران ملي آلودگي منابع آب

نام محصول : سياستهاي دولت براي مقابله با بحران ملي آلودگي منابع آب

دسته : كشاورزي و زراعت
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 230 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 279
توضيحات كوتاه:
مسأله¬ي آلودگي يكي از مهمترين و حادترين مسائل ناشي از تمدن انساني در جهان امروز به شمار
مي¬رود؛ چرا كه از اعماق چند هزار متري زمين گرفته تا معادن، آبهاي تحت الارضي، بيوسفر، تروپوسفر و حتي در داخل هواپيماهاي بلند پرواز و جو خارجي زمين، چرخه و سيستم حيات را مورد تهديد قرار داده¬است مولكول آلاينده¬اي كه امروزه از كارخانه يا منبع آلوده كننده¬ي ديگري
توضيحات كامل:
آلودگي براي افراد مختلف مفهوم و معني متفاوتي دارد. مردم معمولي ممكن است تحريك چشم ناشي از يك گاز يا آب­آلوده را آلودگي به حساب آورند. براي كشاورزي كه يك عامل به گياهان يا حيواناتش آسيب مي­رساند آلودگي محسوب مي­شود؛ اما هرگاه بخواهيم تعريف جامع و كلي و در عين حال ساده و همه فهمي براي آلودگي محيط زيست در نظر بگيريم چنين مي­توان گفت كه آلودگي محيط عبارت است از «وجود يك يا چند ماده­ي آلوده كنند در محيط زيست به مقدار و مدتي كه كيفيت يا چرخه­ي طبيعي را به­طوري كه مضر به حال انسان يا حيوان، گياه و يا آثار و ابنيه باشد، تغيير دهد. به بيان ساده­تر هرگاه ماده يا موادي بيگانه با غلظتي خاص وارد عناصر محيطي شوند و تعادل طبيعي آنها را بر هم بزنند صحبت از آلودگي مي­شود.»
اينكه جهان كنوني با بحران محيط زيست روبه­رو است، مسئله­ي تازه­اي نيست كه اينجا از آن صحبت شود. كتابها و مقاله­هاي بسياري روزانه در سراسر جهان منتشر مي­شود كه هشدار دهنده­ي اين مسئله است. در كشور ما هم تا كنون كتابهاي زيادي منتشر شده، مقاله­هاي زيادي منتشر شده و روزنامه­ها و نشريات بارها و بارها به اين نكته­ي مهم پرداخته­اند كه تكرار آن اينجا ضرورتي ندارد و از موضوع بحث دور است.
فهرست مطالب:
مقدمه

بخش اول: درآمدي بر آلودگي آب

1. آلاينده­هاي آب و تأثيرات آنها بر حيات انسان
2. آلودگي آب، فراتر از يك مسئله‌ي ساده
3. آلاينده­هاي صنعتي آب
4. تاثير فعاليتهاي‌ كشاورزي‌ بر كيفيت‌ آبهاي‌ سطحي‌ و زيرزميني‌
بخش دوم:  دامنه‌ها و پيامدهاي بحران

1.تهران، شهر بي دفاع
2.كارون، يادگار ايراني
3.آلودگي نفتي روستاي اسماعيل‌آباد شهر ري، يك قدم تا پايتخت
4. زاينده‌رود، رود مرده
5. خزر زيبا، ميان مرگ و زندگي
6.مشهد: آيا آب آلوده است؟
7. سد قشلاق، زيباي آلوده
8. رودخانه‌ها، شريانهاي حيات
9. تمام ايران، سراي من است
بخش سوم: قانونهاي بسيار، ضمانت اجرايي اندك

1. آيين نامه­ي جلوگيري از آلودگي آب (مصوب18/2/1373)
2.آيين‌نامه‌ي بهداشت محيط، مصوب هيأت دولت
3. متن كامل كنوانسيون حفاظت از محيط زيست درياي خزر
4. قطعنامه­ي هفدهمين كنگره­ي بين المللي آبياري و زهكشي اسپانيا – گرانادا  
5. آيين‌نامه­ي اجرايي ماده 134 قانون برنامه سوم توسعه
بخش چهارم: چه كرده‌ايم؟چه بايدكرد؟

1. تشكيل كميته­ي كشوري حفاظت از رودخانه­ها، ميراث طبيعي بي­جان را نجات  مي­دهد  
2. بررسي تخلف سازمانهاي مسئول حفاظت از رودخانه­ها در مجلس
3. حفاظت از رودخانه­هاي كشور متولي مشخصي ندار
4. طرح مجلس براي جلوگيري از آلودگي
5. نشست مشترك مديران آب منطقه­اي مازندران و گلستان با قضات به منظور بررسي راهكارهاي حفاظت از انفال عمومي
6. ايران عضو دائم منابع زيست محيطي خزر شد
7. ‌آموزش خانه به خانه‌‌ي  مقابله با آلودگي آب، طرح اداره­ي كل حفاظت محيط زيست استان اصفهان
8. دفتر بررسي آلودگي آب و خاك، گامي به جلو
9. الگوي ارزيابي زيست محيطي كارخانجات فولاد تدوين شد
10. پالايشگاه تهران بيش از 200 ميليارد ريال جريمه شد
11. اجراي پروژه­ي جمع آوري فاضلاب روستاههاي اطراف شهر تهران
12. عمليات اجرايي شش واحد تصفيه خانه­ي فاضلاب تهران آغاز مي­شود  
نتيجه­ گيري

فهرست منابع و مأخذ

نام محصول:تأثير توريست بر امنيت ملي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

نام محصول:تأثير توريست بر امنيت ملي

نام محصول : تأثير توريست بر امنيت ملي

دسته : علوم سياسي
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 107 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 95
توضيحات كوتاه:
چكيده
درتحقيق حاضر سعي شده با توجه به بحث امنيت ملي كه به عنوان يكي از مهمترين مسائل موجود در يك كشور مي باشد به مسأله توريست كه تأثير بر امنيت ملي دارد، پرداخته شود كه روش موجود كتابخانه اي مي باشد
توضيحات كامل:
درتحقيق حاضر سعي شده با توجه به بحث امنيت ملي كه به عنوان يكي از مهمترين مسائل موجود در يك كشور مي باشد به مسأله توريست كه تأثير بر امنيت ملي دارد، پرداخته شود كه روش موجود كتابخانه اي مي باشد.
تحقيق داراي 5 فصل مي باشد كه در فصل اول به بيان مسأله، اهميت و اهداف پژوهش پرداخته شده ضمناً سؤالات پاسخ داده شده در پژوهش و تعاريف و اصطلاحاتي كه رد تحقيق ارائه گرديده بيان شده است.
در فصل دوم به بررسي پيشينه موضوع، در فصل سوم به بيان روش تحقيق پرداخته شده است.
در فصل چهارم به توصيف و تحليل يافته ها در 8 بخش (انگيزه هاي جهانگردي و انواع جهانگرد- حقوق و تكاليف جهانگردان غير مسلمان در كشور- اثرات جهانگردي و حضور توريست در كشور- امنيت و تأثير جهانگردي بر آن- عوامل مهم در رونق جهانگردي- روش جاري و تخلفاتي كه عليه و توسط توريست در كشور انجام مي شود- آمار مربوط به توريست ها و علل عقب ماندگي صنعت توريسم در كشور) پرداخته شده است.
در فصل پنجم نتايج تحقيق و سپس پيشنهادات ارائه گرديده است.
فهرست مطالب :
عنوان                                                 

فصل اول: كليات
مقدمه                                         
مسأله پژوهشي                                     
اهميت مسأله پژوهشي                               
اهداف پژوهش                                   
پرسش هاي تحقيق                                
تعاريف و اصطلاحات                              
فصل دوم:بررسي پيشينه پژوهش

بررسي پيشينه پژوهش                                   
فصل سوم: روش تحقيق

روش پژوهش                                     
فصل چهارم: يافته هاي پژوهش
بخش اول: انگيزه هاي جهانگردي و انواع جهانگرد                 
بخش دوم: حقوق و تكاليف جهانگردان غير مسلمان در كشور          
بخش سوم: اثرات جهانگردي و حضور توريست در كشور              
بخش چهارم: روش جاري اداره كل اتباع و تخلفات بر عليه و توسط توريست   
بخش پنجم: امنيت و تأثير جهانگردي بر آن                      
بخش ششم: آمارهاي مربوط به توريست                     
بخش هفتم: علل عقب ماندگي صنعت توريست در كشور              
بخش هشتم: عوامل مهم در دولت جهانگردي                     
فصل پنجم :‌نتيجه گيري و پيشنهادات

نتيجه گيري                                    
پيشنهادات                                     
فصل ششم : منابع و مآخذ و پيوست

منابع و مآخذ                                     
پيوست ها                                    

نام محصول:پاورپوينت آمار و احتمالات

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

نام محصول:پاورپوينت آمار و احتمالات


نام محصول : پاورپوينت آمار و احتمالات

دسته : پاورپوينت – powerpoint
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: pptx
حجم فايل: 251 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 20

توضيحات كوتاه:
با توجه به درس آمار و احتمال تصميم بر اين گرفتيم كه آمار توليدي يك كارگاه را در ماهاي – مختلف با هم ديگر مقايسه كنيم و آمار توليدي هر يك از محصولات را با همان نوع محصول در ماه ديگر مقايسه كرد و در پايان نتيجه گرفت كه در كدام يك از ماهاي سال توليدي اين كارگاه در حد بالايي بوده و در چه ماهايي از سال توليدي كارگاه پايين بوده ؟

توضيحات كامل:

•با توجه به درس آمار و احتمال تصميم بر اين گرفتيم كه آمار توليدي يك كارگاه را در ماهاي – مختلف با هم ديگر مقايسه كنيم و آمار توليدي هر يك از محصولات را با همان نوع محصول در ماه ديگر مقايسه كرد و در پايان نتيجه گرفت كه در كدام يك از ماهاي سال توليدي اين كارگاه در حد بالايي بوده و در چه ماهايي از سال توليدي كارگاه پايين بوده ؟




برچسب گذاري شده با :آمار و احتمالات برچسب ها : پاورپوينت آمار و احتمالات

x

 

اين مطالب را نيز ببينيد!

 

نام محصول : تحقيق عرفان در افق انديشه استاد شهيد مرتضي مطهري(ره) دسته : فايل ...

نام محصول:پاورپوينت پروژه مالي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

نام محصول:پاورپوينت پروژه مالي

x

 

اين مطالب را نيز ببينيد!

 

نام محصول : تحقيق عرفان در افق انديشه استاد شهيد مرتضي مطهري(ره) دسته : فايل ...

نام محصول:پاورپوينت بروكراسي دركشورهاي توسعه يافته

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

نام محصول:پاورپوينت بروكراسي دركشورهاي توسعه يافته

x

 

اين مطالب را نيز ببينيد!

 

نام محصول : تحقيق عرفان در افق انديشه استاد شهيد مرتضي مطهري(ره) دسته : فايل ...