- ارتباط بين شخصيت كودكان
دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها
تحقيق ارتباط بين شخصيت كودكان
متشكل از 91 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
بخشي از محتوا ::چكيده فصل اول:
نقاشي كودك يك پيام است، آنچه را كه او نميتواند به لفظ درآورد به ما انتقال ميدهد. بررسي و درك زبان نقاشي اطلاعات ارزندهايي را در اختيار والدين و مربيان و روانشناسان و همه كساني ميگذارد كه خواهان درك و دريافت راز و رمز جهان كودك هستند، اكتشاف نظامدار اين قلمرو به آخرين دهههاي قرن گذشته بازميگردد و بر قوانيني متكي است كه خطشناسي نيز از آن سود جسته است.
بيان مسئله:
با توجه به گسترش پژوهشهاي تجربي در زمينه روانشناسي كودك به ويژه به كمك دانش رفتاري و دادههاي اساسي كه روانشناسي سنجشي در مورد پرورش سيستم عصبي و مركزي ارائه دادهاند، نگرش بزرگسالان در جهات گوناگون رفتاري كودكان دستخوش تغييرات مختلفي شده است. بنا به تحقيق (ورپيلو) دو روند اساسي در توسعه و پيشرفت درك كودك مؤثر واقع ميشود كه يكي تشخيص شناخت اشياء و ديگري تمايز بين آنهاست.
اهداف پژوهش
الف: استفاده از نقاشي به عنوان وسيلهاي ساده براي سنجش رشد شناختي.
ب: به دست آوردن ارتباط بين جنسيت و رشد شناختي.
ج: به دست آوردن ارتباط بين سن و رشد شناختي.
اهميت پژوهش:
در عصر حاضر هر روز كه ميگذرد هنر كودكان اهميت بيشتري مييابد و به خاطر تأثيري كه روانشناسي و علوم تربيتي از آن به عمل ميآورد همپاي ديگر هنرهاي مختلف رو به تكامل و پيشرفت است، هنر و نقاشي كودكان گواه راستيني بر حقايق اجتماعي و روانشناسي است.
-
محتواي فايل دانلودي:
تحقيق ارتباط بين شخصيت كودكان
متشكل از 91 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
-
مقاله رابطه پنج عامل بزرگ شخصيت و سبك هاي مقابله اي با افسردگي زناشويي در زنان متاهل كارمندان شهرستان اسلام آباد غرب
براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد
- مقاله رابطه پنج عامل بزرگ شخصيت و سبك هاي مقابله اي با افسردگي زناشويي در زنان متاهل كارمندان شهرستان اسلام آباد غرب
رابطه پنج عامل بزرگ شخصيت و سبك هاي مقابله اي با افسردگي زناشويي در زنان متاهل كارمندان شهرستان اسلام آباد غرب
دسته: علوم انساني
بازديد: 31 بار
فرمت فايل: pdf
حجم فايل: 305 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 128
مقاله رابطه پنج عامل بزرگ شخصيت و سبك هاي مقابله اي با افسردگي زناشويي در زنان متاهل كارمندان شهرستان اسلام آباد غرب داراي 128 صفحه وبا فرمت ورد وقابل ويرايش مي باشد
عنوان شماره صفحه
چكيده......................................................................................................................................................1
فصل اول: كليات تحقيق
مقدمه.......................................................................................................................................................3
-1-1 بيان مسئله... ..................................................................................................................................4
-2-1 اهميت و ضرورت..........................................................................................................................7
1-3- اهداف پژوهش.............................................................................................................................8
1-4- فرضيه هاي پژوهش.......................................................................................................................9فصل دوم: مروري بر ادبيات تحقيق و پيشينه تحقيق
مقدمه.....................................................................................................................................................12
2-1- دلزدگي و دلزدگي زناشوئي.........................................................................................................12
2-2- تعريف دلزدگي............................................................................................................................12
2-3- چگونگي پديدآيي و تحول دلزدگي..............................................................................................14
2-4- علائم دلزدگي..............................................................................................................................15
2-5- دلزدگي زناشويي.........................................................................................................................18
2-5-1- تعريف دلزدگي زناشوئي..........................................................................................................18
2-5-2 مباني نظري دلزدگي...................................................................................................................19
2-5-3- دلزدگي زناشوئي از ديدگاه اصالت وجودي و روان تحليل گري..............................................19
2-5-4- ساير ديدگاه ها دلزدگي...........................................................................................................21
2-6- متغيرهايي كه سبب تشديد دلزدگي مي شوند...............................................................................21
2-6-1- متغيرهايي كه از دلزدگي پيش گيري مي كنند...........................................................................23
2-7- عوامل مرتبط با دلزدگي زناشوئي.................................................................................................24
2-7-1- استرس و دلزدگي زناشوئي......................................................................................................24
2-7-2- وظايف والديني و دلزدگي زناشوئي.........................................................................................26
2-7-3- دلزدگي زناشويي و طول مدت ازدواج.....................................................................................27
2-8- تفاوت روند طبيعي زندگي مشترك و دلزدگي زناشوئي................................................................28
2-8-1- راه هاي جلوگيري از دلزدگي زناشوئي....................................................................................29
2-9- شخصيت.....................................................................................................................................31
2-10- نظريه هاي شخصيت..................................................................................................................34
2-10-1- رويكرد روان تحليل گري......................................................................................................34
2-10-2 رويكرد پديدار شناختي............................................................................................................35
2-10-3- رويكرد شناختي....................................................................................................................36
2-10-4- رويكرد رفتاري......................................................................................................................37
2-10-5- رويكرد يادگيري اجتماعي.....................................................................................................37
2-10-6- نظريه كتل.............................................................................................................................39
2-10-7- نظريه بقراط...........................................................................................................................39
2-10-8- نظريه كرچمر.........................................................................................................................40
2-10-9- رويكرد صفات......................................................................................................................41
2-11- تيپ هاي روان شناختي يونگ....................................................................................................42
2-12- پيشينه تاريخي مدل پنج عامل شخصيت.....................................................................................43
2-13- عوامل پنج گانه شخصيت...........................................................................................................46
2-13-1- روانژندي...............................................................................................................................47
2-13-2- برون گرايي...........................................................................................................................48
2-13-3- انعطاف پذيري......................................................................................................................49
2-13-4- دلپذير بودن...........................................................................................................................50
2-13-5- مسئوليت پذيري و با وجدان بودن.........................................................................................50
2-14- سبك مقابله اي..........................................................................................................................51
2-14-1- طبقه بندي فرآيند مقابله اي....................................................................................................53
2-15- پيشينه تحقيق.............................................................................................................................55فصل سوم: روش اجراي تحقيق
3-1- روش شناسي تحقيق....................................................................................................................58
3-2- متغيرهاي پژوهش.........................................................................................................................58
3-3- جامعه آماري................................................................................................................................59
3-4- نمونه و روش نمونه گيري............................................................................................................59
3-5- ابزار پژوهش................................................................................................................................59
3-5-1- پرسشنامه فرسودگي زناشوئي...................................................................................................59
3-5-2- سياهه ي پنج عامل شخصيت و فرم تجديد نظر شده ي آن.......................................................61
3-5-3- مقياس راهبردهاي مقابله با تنيدگي...........................................................................................63
3-6- روش اجراي پژوهش...................................................................................................................64
2-7- ابزار تجزيه و تحليل داده ها.........................................................................................................65فصل چهارم:تجزيه و تحليل داده ها
4-1- مقدمه...........................................................................................................................................67
4-2- يافته هاي توصيفي پژوهش..........................................................................................................67
4-3- يافته هاي استنباطي......................................................................................................................71فصل پنجم:نتيجه گيري و پيشنهادات
5-1- تجزيه و تحليل فرضيه هاي پژوهش............................................................................................90
5-2- محدوديت هاي پژوهش.............................................................................................................98
5-3- پيشنهادهاي پژوهش...................................................................................................................98
5-1-3- پيشنهادهاي پژوهشي.............................................................................................................98
5-3-2- پيشنهادهاي كاربردي.............................................................................................................99منابع و مآخذ
فهرست منابع فارسي............................................................................................................................100
فهرست منابع لاتين..............................................................................................................................101
پيوست ها ...........................................................................................................................................106فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 4-1- ميانكين و انحراف استاندارد آزمودني ها برحسب سن.......................................................67
جدول 4-2- توزيع فراواني نمونه بر حسب مقطع تحصلي و شغل كاركنان............................................68
جدول4-3- ميانگين و انحراف استانداد بر حسب متغيرهاي پنج عامل شخصيت ....................................70
جدول 4-4- ميانگين و انحراف استاندارد بر حسب سبك مقابله اي و فرسودگي زناشويي.....................71
جدول 4-5- ضرايب همبستگي متغيرهاي ويژگي هاي شخصيتي و فرسودگي زناشويي.........................72
جدول 4-6- ضرايب همبستگي متغيرهاي سبك هاي مقابلهاي و فرسودگي زناشويي.................................74
جدول 4-7- نتايج رگرسيون براي پيش بيني فرسودگي زناشوئي توسط ويژگي هاي شخصيتي...............75
جدول 4-8- نتايج تحليل رگرسيون براي پيش بيني فرسودگي زناشويي توسط ويژگي هاي شخصيتي....76
جدول 4-9- نتايج رگرسيون براي پيش بيني فرسودگي زناشوئي توسط سبك هاي مقابله اي..................77
جدول 4-10- نتايج تحليل رگرسيون براي پيش بيني فرسودگي زناشويي توسط سبك هاي مقابله اي.....77
جدول 4-11- نتايج رگرسيون براي پيش بيني فرسودگي زناشويي توسط ويژگي هاي شخصيتي و سبك هاي مقابله اي........................................................................................................................................78
جدول 4-12- نتايج تحليل رگرسيون براي پيش بيني فرسودگي زناشويي توسط ويژگي هاي شخصيتي و سبك هاي مقابله اي...............................................................................................................................79
جدول 4-13- نتيجه رگرسيون گام به گام براي پيش بيني فرسودگي زناشويي توسط ويژگي هاي شخصيتي و سبك هاي مقابله اي...........................................................................................................................81
جدول 4-14- نتايج رگرسيون براي پيش بيني خستگي جسمي توسط ويژگي هاي شخصيتي و سبك هاي مقابله اي................................................................................................................................................81
جدول 4-15- نتايج رگرسيون براي پيش بيني خستگي جسمي توسط ويژگي هاي شخصيتي و سبك هاي مقابله اي................................................................................................................................................82
جدول 4-16- نتيجه رگرسيون گام به گام براي پيش بيني خستگي جسمي توسط ويژگي هاي شخصيتي و سبك هاي مقابله اي...............................................................................................................................83
جدول 4-17- نتايج رگرسيون گام به گام براي پيش بيني خستگي عاطفي توسط ويژگي هاي شخصيتي و سبك هاي مقابله اي.........................................................................................................................................................83
جدول 4-18- نتايج تحليل رگرسيون گام به گام براي پيش بيني خستگي عاطفي توسط ويژگي هاي شخصيتي و سبك هاي مقابله اي............................................................................................................84
جدول 4-19- نتايج رگرسيون گام به گام براي پيش بيني خستگي عاطفي توسط ويژگي هاي شخصيتي و سبك هاي مقابله اي........................................................................................................................................................85
جدول 4-20- نتايج رگرسيون براي پيش بيني خستگي رواني توسط ويژگي هاي شخصيتي و سبك هاي مقابله اي................................................................................................................................................86
جدول 4-21- نتايج تحليل رگرسيون براي پيش بيني خستگي رواني توسط ويژگي هاي شخصيتي و سبك هاي مقابله اي.......................................................................................................................................87
جدول 4-22- نتايج رگرسيون گام به گام براي پيش بيني خستگي رواني توسط ويژگي هاي شخصيتي و سبك هاي مقابله اي...............................................................................................................................88چكيده:
هدف اصلي اين پژوهش، بررسي رابطه بين پنج عامل بزرگ شخصيت و سبك هاي مقابله اي با فرسودگي زناشويي در زنان كارمند شهرستان اسلام آبادغرب بود.پژوهش حاضر توصيفي از نوع مطالعات همبستگي ميباشد. جامعه آماري را كليه زنان كارمند شهرستان اسلام آبادغرب تشكيل دادند. حجم نمونه پژوهش 144 كارمند زن بود كه از بين اداره هاي اين شهرستان به صورت خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند. ابزارهاي به كار گرفته شده شامل، مقياس فرسودگي زناشويي پاينز و نانز، مقياس پنج عاملي جديد شخصيت و فرم تجديدنظر شده آن از مك كري و كاستا، مقياس راهبردهاي مقابله با تنيدگي اندلر و پاركر بود. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از همبستگي پيرسون و رگرسيون همزمان صورت گرفت. نتايج نهايي پژوهش حاكي از آن بود كه موافق بودن (عامل چهارم ويژگي هاي شخصيتي) مي تواند فرسودگي زناشويي را پيش بيني كند، اما سائر عامل ها پيش بيني كننده فرسودگي زناشويي نيستند. همچنين نتايج نشان داد كه از بين سبك هاي مقابله اي سبك هيجان مدار و سبك اجتنابي مي توانند فرسودگي زناشويي را پيش بيني كنند. بنابراين يافته هاي به دست آمده نشان داد كه گشودگي، موافق بودن، سبك هيجان مدار، وسبك اجتنابي توان پيش بيني فرسودگي زناشويي را دارند.
كليد واژه ها: ويژگي هاي شخصيتي، سبكهاي مقابله اي، فرسودگي زناشويي
پروپوزال بررسي رابطهي شيوه هاي فرزند پروري و شخصيت با گرايش به اعتياد
براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد
- پروپوزال بررسي رابطهي شيوه هاي فرزند پروري و شخصيت با گرايش به اعتياد
هر خانواده شيوه هاي خاصي در تربيت فردي و اجتماعي فرزندان خويش دارد اين شيوه ها، شيوه هاي فرزند پروري1 ناميده مي شود متأثر از عوامل مختلف از جمله عوامل فرهنگي، اجتماعي، سياسي، اقتصادي و مي باشد
دسته: روانشناسي
بازديد: 31 بار
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 50 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 22
هر خانواده شيوه هاي خاصي در تربيت فردي و اجتماعي فرزندان خويش دارد. اين شيوه ها، شيوه هاي فرزند پروري[1] ناميده مي شود. متأثر از عوامل مختلف از جمله عوامل فرهنگي، اجتماعي، سياسي، اقتصادي و ... مي باشد( هاردي و پاور و جديك[2]، 1993).
شيوه هاي فرزند پروري: اعتقادات، نگرش ها، فعاليت ها و اقدامات والدين در قالب الگوهاي خانوادگي يا سبك هاي فرزند پروري والدين نمود پيدا مي كند. اينكه والدين كدام يك از انواع سبك هاي مختلف تربيتي را در خانواده اتخاذ كنند، خود تحت تأثير عوامل گوناگوني است و بسياري از شرايط محيط خانواده و فرهنگ غالب ناشي مي شود. اما هدف همه ي سبك هاي فرزند پروري شكل دهي به شخصيت رواني و تقويت شايستگي فرزندان مي باشد. اهميت اين دو هدف و توجه به دو بعد از رفتارهاي والدين يعني پذيرش در مقابل طرد و سخت گيري در مقابل سهل گيري موجب شده تا امروزه محققان در خصوص سبك هاي فرزند پروري والدين و تأثيراتي كه هركدام از آنها بر رشد فرزندان دارند به بحث و بررسي بپردازند و الگوهاي مختلفي ارائه دهند. اما همه الگوها در اين سه شيوه فرزند پروري خلاصه مي شود:
الف- والدين قاطع و اطمينان بخش ( مقتدر[3]): والديني كه اين الگوي فرزند پروري را دارند به فرزندان خود استقلال و آزادي فكري مي دهند و آنها را تشويق مي كنند و نوعي محدوديت و كنترل را بر آنها اعمال مي دارند. در خانواده هايي با والدين مقتدر اظهارنظر و ارتباط اخلاقي وسيع در تعامل كودك و والدين وجود دارد و گرمي و صميميت نسبت به كودك در سطح بالاست( ماسن، كانگر و كاگان[4] 1370). فرزندان اين خانواده از ثبات شخصيتي خوبي برخوردارند، اعتماد به نفس و عزت نفس بالايي دارند. در مواجهه با مسائل زندگي پختگي بيشتري نشان داده و براي كنارآمدن با مشكلات بيشتر از شيوه هاي مقابله اي متمركز بر مسئله استفاده مي كنند( احدي 1373).
[1] -Parenting style
[2] -Hardy, Power and Jeadicke
[3] -Athoratative
[4] -Mussen, Conger and Kagan
پاورپوينت نظريه شخصيت و سازمان كريس آرجريس
- پاورپوينت نظريه شخصيت و سازمان كريس آرجريس
دسته: علوم تربيتي
بازديد: 2 بار
فرمت فايل: pptx
حجم فايل: 543 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 25پاورپوينت نظريه شخصيت و سازمان كريس آرجريس شامل 25 اسلايد زيبا كه با جديدترين نسخه پاورپوينت طراحي شده و قابل ويرايش مي باشد و براي دانشجويان مديريت و علوم تربيتي كاربرد دارد
قيمت فايل فقط 6,800 تومان
پاورپوينت نظريه شخصيت و سازمان كريس آرجريس
پاورپوينت نظريه شخصيت و سازمان كريس آرجريس شامل 25 اسلايد زيبا كه با جديدترين نسخه پاورپوينت طراحي شده و قابل ويرايش مي باشد . همچنين به راحتي مي توان قالب آن را به مورد دلخواه تغيير داد و در تهيه آن كليه اصول نگارشي، املايي و چيدمان و جمله بندي رعايت گرديده است. اين پاورپوينت براي دانشجويان مديريت و علوم تربيتي وساير دانشجويان مرتبط كاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشي از متن اين پاورپوينت را براي شما آورده ايم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصويري از پيش نمايش اسلايدهاي اين پاورپوينت را براي شما قرار داده ايم تا بتوانيد جزئيات آن را مشاهده كنيد و در صورت تمايل در ادامه مطلب آن را دانلود نماييد .
مقدمه
نظريه شخصيت و سازمان از جمله رهيافت هاي منابع انساني به مديريت است. مجموعه آثار كريس آرجريس نمايانگر آن است كه وي همانند مزلو و مك گريگور بر اين باور بودند كه انسان يك كل منسجم و نظام يافته است.
آرجريس در كتاب خود با نام ” شخصيت و سازمان ” ضمن مقايسه فعاليت هاي مديريتي در سازمان هاي سلسله مراتبي و سنتي، با نياز ها و توانايي هاي افراد بالغ، چنين نتيجه گيري مي كند كه برخي از اقدامات و فعاليت هايي كه بويژه تحت تأثير رهيافت هاي سنتي مديريت انجام مي پذيرند، با شخصيت افراد بالغ ناسازگارند.
براي مثال اصل تخصص گرايي در مديريت علمي بر اين فرض استوار است كه هر چه كارها به نحو بهتري تعريف شوند، افراد به طور كاراتري آن ها را انجام خواهند داد.
به نظر آرجريس اين عمل ممكن است مانع خود شكوفايي افراد در محيط كار شود. همچنين مي توان به نظريه وبر در مورد بوروكراسي اشاره كرد كه بر اساس آن بايد سلسله مراتب اختيارات روشن باشد و مديران سطوح بالاتر، افراد سطوح پايين تر را هدايت و كنترل كنند.
و ...
عنوان : نظريه شخصيت و سازمان كريس آرجريس
فرمت : پاورپوينت
حجم : 544 كيلوبايت
تعداد صفحات : 25
پيش نمايش تمام صفحات پاورپوينت
قيمت فايل فقط 6,800 تومان
برچسب ها : پاورپوينت نظريه شخصيت و سازمان كريس آرجريس , پاورپوينت نظريه شخصيت و سازمان كريس آرجريس , دانلود پاورپوينت نظريه شخصيت و سازمان كريس آرجريس , پاورپوينت رايگان نظريه شخصيت و سازمان كريس آرجريس , دانلود پاورپوينت رايگان نظريه شخصيت و سازمان كريس آرجريس , پاورپوينت كريس آرجريس , دانلود پاورپوينت كريس آرجريس , دانلود كريس آرجريس , نظريه كريس آرجريس , تحقيق كريس آرجريس , دانلود تحقيق كريس آرجريس , پروژه كر