پاورپوينت تبليغات چاپي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

پاورپوينت تبليغات چاپي

دسته:
پاورپوينت
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: ppt
حجم فايل: 364 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 13

دانلود پاورپوينت تبليغات چاپي
بررسي تبليغات چاپي
پاورپوينت
جامع و كامل تبليغات چاپي
كاملترين پاورپوينت تبليغات چاپي
پكيج
پاورپوينت تبليغات چاپي
مقاله تبليغات چاپي
تحقيق تبليغات چاپي

قيمت فايل فقط 4,000 تومان



نوع فايل: پاورپوينت (قابل
ويرايش)

 قسمتي از متن پاورپوينت :

تعداد اسلايد : 13 صفحه

تبليغات چاپي كاتالوگ به دفترچه اي اتلاف مي شود كه داراي چندين
صفحه اطلاعات و عكس هاي مربوط به محصولات و خدمات شركت مي باشد و
نياز به صحافي (يا با چسب، منگنه و يا غيره) دارد. به دليل حجم و
پيچيدگي كار، معمولا كاتالوگ هزينه بيشتري نسبت به بروشور
دارد.
جنسيت كاغذ و مقوا در كاتالوگ نسبت به بروشور بايد داراي دوام و
درنتيجه گرماژ بيشتري باشد بروشور به يك يا چند صفحه گفته مي شود
كه فاقد صحافي مي باشند و صرفا تا شده و اصطلاحا ۲، ۳ و يا چند
لًت مي باشند.
انواع بروشورها: لتي، فرمي، اسليپ كيس، پمفلت (دفترچه هاي راهنماي
كالاهاي مصرفي) و ليف لت (برگه هاي كوچك درون بسته بندي ها)
عواملي كه در روي جلد قيد مي شوند عبارتند از: نام موضوع، نشانه ي
آن موضوع، تصوير يا تصاوير مرتبط كه مي توانند جنبه ي مفهومي و
نيز تزئيني داشته باشند و نهايتاً شعار تبليغاتي. تصور كنيد براي
خريد تلويزيون به يك فروشگاه لوازم الكترونيك مراجعه كرده ايد،
فروشنده در ابتدا كاتالوگي در اختيار شما قرار مي دهد كه مجموعه
اي از مدل هاي گوناگون تلويزيون هاي توليدي بصورت فهرست وار و
معمولاً به همراه تصوير هر نمونه و مشخصات اوليه از هر مدل (شامل
رنگ، ابعاد، وزن، تعداد سيستم هاي تصويري، قيمت و …) ارائه شده
اند.پس از آنكه شما مدل مورد نظر را انتخاب و آن را خريداري كرديد
و در مرحله بعدي، اين بروشور محصول است كه با ارائه ي اطلاعات
كامل و دقيق محصولي كه خريداري كرده ايد شما را در چگونگي
استفاده، نگهداري، تعمير، ضمانت هاي لازم و … در يك كلام هر
آنچه در ارتباط با آن كالا لازم داريد ياري مي كند.

---

توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از
محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از
دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

قيمت فايل فقط 4,000 تومان



برچسب ها :
دانلود پاورپوينت تبليغات چاپي ,
بررسي تبليغات چاپي ,
پاورپوينت جامع و كامل تبليغات چاپي ,
كاملترين پاورپوينت تبليغات چاپي ,
پكيج پاورپوينت تبليغات چاپي ,
مقاله تبليغات چاپي ,
تحقيق تبليغات چاپي

پاورپوينت بيوايمپلنتها و تاريخچه استفاده از بيوايمپلنتها در علم پزشكي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

پاورپوينت بيوايمپلنتها و تاريخچه استفاده از بيوايمپلنتها در علم پزشكي

دسته:

پاورپوينت
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: ppt
حجم فايل: 52 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 10

دانلود پاورپوينت بيوايمپلنتها و تاريخچه استفاده از بيوايمپلنتها
در علم پزشكي
بررسي بيوايمپلنتها و تاريخچه استفاده از
بيوايمپلنتها در علم پزشكي
پاورپوينت جامع و كامل بيوايمپلنتها و
تاريخچه استفاده از بيوايمپلنتها در علم پزشكي
كاملترين
پاورپوينت بيوايمپلنتها و تاريخچه استفاده از بيوايمپلنتها در علم
پزشكي
پكيج پاورپوينت بيوايمپلنتها و تاريخچه است

قيمت فايل فقط 4,000 تومان



نوع فايل: پاورپوينت (قابل
ويرايش)

 قسمتي از متن پاورپوينت :

تعداد اسلايد : 10 صفحه

تاريخچه استفاده از بيوايمپلنتها در علم پزشكي تاريخچه استفاده از
بيوايمپلنتها براي رفع نقايص بدن به جنگ جهاني دوم برمي گردد، به
طوري كه تا آن زمان اغلب افرادي كه به اثر جنگ ياحوادث ديگر عضوي
از بدنشان را از دست مي دانند يا به طور كلي استخوان هاي آنان خرد
مي شد. و از بين مي رفت، زنده نمي مانند اما از جنگ جهاني دوم به
بعد به دليل مشكلات درماني حاصل از جنگ در كل جهان، دانشمندان علم
پزشكي به اين فكر افتادند كه تجهيزاتي توليد كنند تا در مواردي كه
فرد با نقص عضو مواجه مي شد و يا يكي از ارگان هاي وي كارايي خود
را ازدست مي دهد به اين نتيجه رسيدند كه ماده اوليه اين تجهيزات
بايداز يك موجود زنده گرفته شود تا مطابقت آن با بدن بيمار تأثير
بهتري در بدن و رفع مشكل داشته باشد.
اولين مركز تحقيقات پيوند اعضاء و نسوج دردانشگاه تهران ايجاد شد.
به دنبال آن شركت همانند ساز بافت براي توليد صنعتي بيوايمپلنت ها
در سال 82 ايجاد شده درمان 87 توليد محصولات را آغاز كرد.
فناوري مهندسي بافت و توليد بيوايمپلنت ها براي دفع نقايص بدن و
درمان انواع بيماري ها كه بيشترين حجم سرمايه گذاري ها را در عرصه
فناوري پزشكي در جهان به خود اختصاص داده «كيمياگريي عصر نوين»
نام گرفته است.
بيوايمپلنت چيست؟ فرض كنيد در بين حيوانات مادري بميرد اگر بچه
اين حيوان دراختيار مادري ديگر از همان نوع و جنس حيوان قرار دهيم
قاعدتا شير نمي دهد و بچه را برمي گرداند.
ولي اگر كاري كنيم تا اين حيوان متوجه نشود اين حيوان كوچك بچه
خودش نيست او را مي پذيرد وشير مي دهد. دانش بيوايمپلنت همين
ماجرا را دارد در حوزه انسان! اگر بخشي از استخوان، عروق يا پوشش
هاي دروني و بيروني بدن انسان دچار ضايعه اي شود و بخشي شبيه
ناحيه آسيب ديده از انسان يا حيوان ديگري بخواهيم پيوند بزنيم.
توسط بدن برگردانده خواهد شد. در اين حالت بايد عضو يا قطعه
پيوندي را به نحوي توليد كرد كه ميزان عدم پذيرش توسط بدن به صفر
برسد.
به عبارتي توليد بافت هاي پيوندي بايد با استفاده از دانش
بيوتكنولوژي و مناسب براي ايجاد شرايطي پيوند صورت بگيرد. خلاصه
اينكه بيوايمپلنتها ياخته هايي يا اعضايي هستند كه طي پروسه هايي
– عمدتاً به شيوه بيوتكنولوژي توليد شده و در اختيار جراح قرار مي
گيرند تا به عنوان عضو پيوند استفاده كرده و پيوند را بر قرار
كنند به معني خلاصه تر و عاميانه تر براي بيوايمپلنتها مي تواند
«پانسمان بيولوژيك»باشد.

بيوايمپلنتها 45 نوع مختلف دارند كه سه نمونه استخواني – پوششي و
قلب و عروقي آن كاربرد بيشتري دارد كه جهت ترسيم نقائص سيستم هاي
مختلف بدن اسنان كاربرد دارند و بدون هيچگونه عوارضي جانبي، هر
ساله مي توانند موجبات نجات جان و بهبودي زندگي هزاران بيمار را
در سراسر كشور فراهم كنند
به عبارتي بيوايمپلنتها تجيهزات پزشكي كاشتني هستند كه براي رفع
نقايص سيستم هاي مختلف بدن استفاده مي شود ولي منشأ بيولوژيك و
بازنده دارند بعضي از موجود زنده گرفته مي شود و اين موجود زنده
مي تواند حيوان باشد و يا موجودات پستي مانند مرجان و ميگو باشد
ويا احتي سنوج، اهدايي باشد كه انسان اهدا كرده باشد و با اين
موجودات بيوايمپلنتهاي كاشتني درست ميكنيم كه منشأ اصلي آنها
بيولوژيك است به اين دليل كه با ساختاربدن تطابق داشته و درداخل
بدن قابل جذب است
بيوايمپلنتها استخواني: اين بيوايمپلنتها در اعمال جراحي متنوعي
مانند جراحي هاي دندانپزشكي ايمپلنتولوژي – پريودنتولوژي، جراحي
هاي فك و صورت، گوش حلق بيني، ارتوپدي، ستون فقرات مغز و اعصاب و
نهايتاً هر قسمتي از سيستم اسكلتي بدن كه نياز به ترميم و يادرمان
جراحي دارد به كاربرده مي شود.

---

توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از
محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از
دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

قيمت فايل فقط 4,000 تومان



برچسب ها :
دانلود پاورپوينت بيوايمپلنتها و تاريخچه استفاده از بيوايمپلنتها
در علم پزشكي ,
بررسي بيوايمپلنتها و تاريخچه استفاده از بيوايمپلنتها در علم
پزشكي ,
پاورپوينت جامع و كامل بيوايمپلنتها و تاريخچه استفاده از
بيوايمپلنتها در علم پزشكي ,
كاملترين پاورپوينت بيوايمپلنتها و تاريخچه استفاده از
بيوايمپلنتها در علم پزشكي ,
پكيج پاورپوينت بيوايمپلنتها و تاريخچه است

پاورپوينت بهداشت كاربري تجهيزات پزشكي، الكترونيكي و مخابراتي در رسانه ها و سايت هاي خبري

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

پاورپوينت بهداشت كاربري تجهيزات پزشكي، الكترونيكي و مخابراتي در رسانه ها و سايت هاي خبري

دسته:

بهداشت عمومي
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: ppt
حجم فايل: 1788 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 46

دانلود پاورپوينت بهداشت كاربري تجهيزات پزشكي، الكترونيكي و
مخابراتي در رسانه ها و سايت هاي خبري
بررسي بهداشت كاربري
تجهيزات پزشكي، الكترونيكي و مخابراتي در رسانه ها و سايت هاي
خبري
پاورپوينت جامع و كامل بهداشت كاربري تجهيزات پزشكي،
الكترونيكي و مخابراتي در رسانه ها و سايت هاي خبري
كاملترين
پاورپوينت بهداشت كاربري تجهيزات پزشكي، الكترونيكي و مخا

قيمت فايل فقط 5,500 تومان



نوع فايل: پاورپوينت (قابل
ويرايش)

 قسمتي از متن پاورپوينت :

تعداد اسلايد : 46 صفحه

1 Environmental Health Foot materials health

Water health

Air health

Occupational (industrial) health

Rays health:
Ray definition
Ray classification

2 بهداشت كاربري تجهيزات پزشكي،الكترونيكي و مخابراتي در رسانه ها
و سايت هاي خبري بسم الّله الرّحمن الرّحيم 3 پيامدهاي
پرتودهي‌ به روش غيراصولي‌ دكتر محمودرضا كاردان، مديركل
امور حفاظت در برابر اشعه كشور در حال حاضر، 17 درصد پرتوگيري
اضافي در كشور وجود دارد كه رقم بسيار بالايي در پرتوگيري پزشكي
محسوب مي‌شود و اين در حالي است كه با انجام اقدامات و راهكارهاي
ساده مي‌توان اين ميزان پرتو اضافي را به ميزان قابل‌توجهي كاهش
دارد.پرتوگيري پزشكي در كشور بايد در مسيري حركت كند كه بهترين
كيفيت تصويري را با كمترين پرتودهي داشته باشيم 4 بايد بر تجويز
سي تي اسكن و ام آر آي نظارت جدي اعمال شود مسعود اميني ، عضو
كميسيون بهداشت و درمان مجلس هفتم براساس استانداردهاي علمي اگر
يك درصدي مشخص از نتايج اين خدمات طبيعي باشد و معلوم شود كه
بيمار موردي نداشته است، امري عادي است و جاي سرزنش نيست اما اگر
براي مثال، بيش از 80 درصد نتايج جواب آزمايش بر طبيعي بودن وضعيت
بيمار صحه گذارد ديگر جاي سوال و اعمال نظارت جدي دارد. 5 لزوم
توجه به عمر مفيد دستگاه‌هادكتر عبدالرسول صداقت، رئيس انجمن
راديولوژي ايران در بسياري از بيمارستان‌ها در بخش راديولوژي
دستگاه‌هايي با قدمت 40 سال وجود دارد كه مي‌تواند خطراتي مانند
نشت اشعه، كيفيت نامناسب تشخيص و ضرورت تكرار تصويربرداري براي
بيمار را به همراه داشته باشد. متوسط عمر اين دستگاه‌ها حدود 20
سال است كه البته گاهي از اين دستگاه‌ها 2 برابر بيشتر از عمر
مفيد پيش‌بيني شده براي آنها  استفاده مي‌شود. اين در حالي
است كه دستگاه‌هاي انجام تصويربرداري به قدري حساس هستند كه بايد
دائم تحت نظارت و كنترل باشند.
6 حفاظت در برابر تشعشعات صفحه رايانهدكتر حميد مرآت، چشم پزشك در
گفت وگو با خبرنگار بهداشت و درمان ايسنا بهترين فاصله از صفحه
كامپيوتر50 سانتي‌متر است .
بايد صفحه كامپيوتر در جايي دور از پنجره يا نورهاي خيره كننده
باشد؛ زيرا تشعشعات آن مي‌تواند باعث خستگي چشم شود. همچنين
تصويرهاي لرزان كه در صورت قرارگيري كامپيوتر يا كاربر كامپيوتر
در جايي كه لرزش وجود دارد، مي‌تواند باعث ايجاد ناراحتي‌هاي چشمي
شود. 7 حفاظت در برابر تشعشعات صفحه رايانهدكتر حميد مرآت، چشم
پزشك در گفت وگو با خبرنگار بهداشت و درمان ايسنا ‌لرزش‌هايي كه
بيش از 15 تا 20 بار در ثانيه در صفحه كامپيوتر يا افراد ايجاد
شود، باعث اختلال ديد شده و بايد از بين بروند.
كاربران كامپيوتر بايد در هر 45 دقيقه استفاده مداوم از سيستم، 15
دقيقه به چشم خود استراحت دهند. همچنين افرادي كه بيشتر از شش
ساعت مداوم با كامپيوتر كار مي‌كنند، دچارعفونت‌هاي ريوي و كاهش
قدرت سيستم دفاعي شده و بايد روزانه دو ليوان شير بنوشند. 8 حفاظت
در برابر تشعشعات صفحه رايانهدكتر حميد مرآت، چشم پزشك در گفت وگو
با خبرنگار بهداشت و درمان ايسنا بهتر است افرادي كه به صورت
طولاني از كامپيوتر استفاده مي‌كنند از صفحه مانيتور تخت و يا LCD
استفاده كنند. زيرا اين تعشعشات باعث گرم شدن عصب بينايي و شنوايي
مي‌شود كه اين امواج راديويي و الكتريكي منجر به كاهش حساسيت اين
افراد مي‌شود. چون در سطح صفحات مانيتور LCD يك مايع كريستاليزه
وجود دارد، اين امواج قبل از اين كه به چشم برسند، با اين مايع
برخورد كرده و از بين مي‌روند. 9 حفاظت در برابر تشعشعات صفحه
رايانهدكتر حميد مرآت، چشم پزشك در گفت وگو با خبرنگار بهداشت و
درمان ايسنا فيلترهاي مخصوص روي صفحه كامپيوتر تنها موجب ايجاد
كنتراست مي‌شود و جلوي تشعشعات را نمي‌گيرد.
كار زياد با كامپيوتر موجب ايجاد عيوب انكساري در افراد نمي‌شود.
10 حفاظت در برابر تشعشعات صفحه تلويزيون دكتر ابراهيم جعفرزاده
پور، دبيرعلمي يازدهمين كنگره سراسري اپتومتري ايران لازم است
كودكان براي حفظ ديد چشم و جهت ديدن مقابل تلويزيون، فاصله‌اي
حدود 5 برابر اندازه صفحه تصوير با تلويزيون داشته باشند و اين
فاصله در تلويزيون هاي جديد با صفحات LCD كه …

---

توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از
محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از
دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

قيمت فايل فقط 5,500 تومان



برچسب ها :
دانلود پاورپوينت بهداشت كاربري تجهيزات پزشكي الكترونيكي و
مخابراتي در رسانه ها و سايت هاي خبري ,
بررسي بهداشت كاربري تجهيزات پزشكي الكترونيكي و مخابراتي در
رسانه ها و سايت هاي خبري ,
پاورپوينت جامع و كامل بهداشت كاربري تجهيزات پزشكي الكترونيكي و
مخابراتي در رسانه ها و سايت هاي خبري ,
كاملترين پاورپوينت بهداشت كاربري تجهيزات پزشكي الكترونيكي

پاورپوينت بهداشت استخر

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

پاورپوينت بهداشت استخر

دسته:
پاورپوينت
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: ppt
حجم فايل: 173 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 22

دانلود پاورپوينت بهداشت استخر
بررسي بهداشت استخر
پاورپوينت
جامع و كامل بهداشت استخر
كاملترين پاورپوينت بهداشت استخر
پكيج
پاورپوينت بهداشت استخر
مقاله بهداشت استخر
تحقيق بهداشت استخر

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



نوع فايل: پاورپوينت (قابل
ويرايش)

 قسمتي از متن پاورپوينت :

تعداد اسلايد : 22 صفحه

موضوع: بهداشت استخر به نام خدا تعريف استخر: (( محل نگهداري حجم
معيني از آب كاملا پاكيزه و بهداشتي به منظور شنا و ساير ورزشهاي
آبي ))

تفاوت اساسي استخرهاي شنا با ساير شناگاهها و اماكن آبي در حدود و
اندازه آن از سويي و كيفيت آب مصرفي آن از سويي ديگر است علاوه بر
آن موقعيت مكاني و استقرارآ ن نيز داراي محدوديت هايي است . لذا
همجواري آ ن با كارخانه ها و موسسات صنعتي – درماني يا كشاورزي
توصيه نشده است . انواع استخرها:
استخر باز و سرپوشيده

براساس نوع كاربري : استخرهاي شناي قهرماني ، استخرهاي تفريحي ،
بهداشتي و درماني كه معمولا همراه با قسمتهاي ديگري همچون سونا يا
واحدهاي بدنسازي است . ساختمانهاي جنبي استخر:
1. رختكن :
بطور كلي فضاي رختكن براي هر نفر مراجعه كننده 75/1 متر مربع در
نظر گرفته مي شود و بايد با ظرفيت استخر متناسب باشد .

استفاده فردي از كمدها و قفسه هاي رختكن اجباري است و به ازاء هر
شناگر در هر نوبت استفاده از استخر جايگاه محفوظ و مناسب براي حفظ
لباس شناگران وجود دارد . 2- سرويس هاي بهداشتي :
شامل دستشويي ها و توالتها متناسب با وسعت و ظرفيت استخر از حيث
مراجعين باشد .

در ساختمان توالتها بايستي كف و ديوارها كاملا قابل شستشو و مصالح
آن غير قابل نفوذ در برابر آب باشد و برابر استاندارد بازاء هر 40
نفر شنا گر بايد حداقل يك دستگاه مستراح مجهز به آب سرد و گرم با
شرايط كاملا بهداشتي وجود داشته باشد . 3- دوشها :
استخر بايد مجهز به دوش آب سرد و گرم بوده و حداقل تعداد آن به
تناسب مدت زمان استفاده در هر نوبت استخر به شرح زير باشد :

1- براي هر نوبت 2 ساعته به ازاء هر 5 نفر شنا گر يك دوش آب سرد و
گرم .
2- براي هر نوبت 3 ساعته به ازاء هر 7 نفر شناگر يك دوش آب سرد و
گرم .
3- براي هر نوبت 4ساعته به ازاء هر10نفر شنا گر يك دوش آب سرد و
گرم .
2- براي هر نوبت 6ساعته به ازاء هر20نفر شناگر يك دوش آب سرد و
گرم .

از نظرموقعيت مكاني معمولا اطاق دوشها بعد از توالت ها و با فاصله
مناسب از استخر پيش بيني مي شود .
گندزدايي آب استخر :
در حال حاضر در اكثر شهرهاي كشور از گاز كلر و يا ساير تركيبات
كلر جهت گندزدايي آب استخر استفاده مي گردد . مقدار كلر باقيمانده
آب استخر:
مقدار كلر باقيمانده در آب استخر در منابع مختلف جهاني ، 1 تا 5/3
ميلي گرم در ليتر و Ph=7/2-8 توصيه شده است .

انجام و ثبت نتايج كلرسنجي در دفتر استخر حداقل 2 نوبت در صبح و
عصر (درصورت فعاليت) توسط يك نفر آموزش ديده از كاركنان استخر جهت
اطلاع مداوم از وضعيت كلرباقيمانده ضروريست .
حداقل يك نمونه در ماه و در صورت ضرورت تعداد بيشتري نمونه از آب
حوضچه ها جهت انجام آزمايش باكتريولوژيكي در ظروف استريل برداشت
شود.

به منظور جلوگيري از بروز و شيوع بيماري قارچي انگشتان پا لازم
است حوضچه اي محتوي آب كلر به غلظت 3/0 تا 6/0 در صد ( 5 تا 10
گرم پركلرين 70 درصد به ازاء هر ليتر آ ب ) جهت حمام و ضدعفوني
پاي شناگران قبل از ورود به استخر و پس از ترك محوطه استخر تهيه
گردد . كيفيت آب استخرهاي شنا:
1- خصوصيات فيزيكي
2- خصوصيات شيميايي
3- خصوصيات باكتر يايي خصوصيات فيزيكي:
در مورد خصوصيات فيزيكي آب استخر بايد به شفافيت و زلاليت آن
اشاره شود . طبق استاندارد درجه كدورت آب استخر نبايد بيش از 5
ntu باشد . شفافيت قابل قبول كمتر از 5/0 JTU مي باشد.
روش تجربي تعيين شفافيت و زلاليت آب استخر را با روش چشمي (( ديد
صفحه سياه )) تعيين مي كنند. به اين ترتيب كه اگر بتوان يك صفحه
سياه به قطر 15 سانتي متر را در كف نقطه عميق استخر از فاصله 9
متري به وضوح رويت نمود كدورت در حد مقبول و آب از شفافيت لازم
برخوردار است . خصوصيات شيميايي :
نكته مهم از نظر خصوصيات شيميايي آب استخر ، دامنه ph آن است . بر
طبق استاندارد دامنه مطلوب آن براي استخر 4/7 تا 6/7 مي باشد اما
حداقل و حداكثر مجاز آن نيز 2/7 تا 8 ثبت گرديده است .

---

توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از
محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از
دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



برچسب ها :
دانلود پاورپوينت بهداشت استخر ,
بررسي بهداشت استخر ,
پاورپوينت جامع و كامل بهداشت استخر ,
كاملترين پاورپوينت بهداشت استخر ,
پكيج پاورپوينت بهداشت استخر ,
مقاله بهداشت استخر ,
تحقيق بهداشت استخر

پاورپوينت برنامه ريزي جهت استفاده بهينه از منابع محدود آب

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

پاورپوينت برنامه ريزي جهت استفاده بهينه از منابع محدود آب

دسته:

پاورپوينت
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: ppt
حجم فايل: 1491 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 22

دانلود پاورپوينت برنامه ريزي جهت استفاده بهينه از منابع محدود
آب
بررسي برنامه ريزي جهت استفاده بهينه از منابع محدود آب
پاورپوينت جامع و كامل برنامه ريزي جهت استفاده بهينه از منابع
محدود آب
كاملترين پاورپوينت برنامه ريزي جهت استفاده بهينه از
منابع محدود آب
پكيج پاورپوينت برنامه ريزي جهت استفاده بهينه از
منابع محدود آب
مقاله برنامه ريزي جهت است

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



نوع فايل: پاورپوينت (قابل
ويرايش)

 قسمتي از متن پاورپوينت :

تعداد اسلايد : 22 صفحه

برنامه ريزي جهت استفاده بهينه از منابع محدود آب استخراج پتانسيل
ها و محدوديت هاي آب پتانسيل ها:
استفاده از منابع كافي آبهاي نامتعارف با پراكنش مناسب بر اساس
برنامه توسعه پايدار فضاي سبز
بهره مندي از مراجع علمي، مراكز تحقيقاتي، شركتهاي مشاور و
پيمانكاران خبره
تغيير نگرش مديريت آب در شهرداري اصفهان بر اساس طرح جامع و لزوم
ايجاد حداكثر بهره وري در استفاده از منابع آب
تهيه بانك اطلاعات و آمار مناسب جهت اجراي طرح ها
افزايش استفاده از گونه هاي مقاوم به خشكي در طرح هاي توسعه فضاي
سبز با رويكرد كاهش مصارف آب
توسعه پايدار فضاي سبز (انجام عمليات به زراعي در هنگام
توسعه)
تغيير نگرش بهره برداران نسبت به سيستم هاي آبياري تحت فشار
محدوديت ها:
عدم تخصيص اعتبارات كافي جهت اجراي طرح هاي جامع آب و پساب
عدم پايداري سيستم هاي آبياري مدرن به دليل وجود مشكلات اجتماعي و
فرهنگي
وجود گونه هاي گياهي متنوع از لحاظ نياز آبي و هزينه بالاي اجراي
سيستم هاي آبياري در اين عرصه ها
عدم پايداري منابع آب خام اعم از آب زيرزميني و آب سطحي
عدم تخصيص تعرفه كشاورزي به هزينه هاي برق ايستگاههاي پمپاژ و
انتقال آب و همچنين حذف يارانه هاي برق
تخريب سفره هاي عميق و نيمه عميق به دليل فرونشست زمين بر اثر افت
سفره هاي آب زير زميني
تداخل سفرهاي آب شور و شيرين به دليل برداشت بي رويه از چاهها
استهلاك سيستم هاي پمپاژ و شبكه لوله ها و هدرروي آب و اتلاف
انرژي
راندمان پايين كاربرد آب در عرصه هاي مصرف
استخراج پتانسيل ها و محدوديت هاي آب منابع آب فضاي سبز در وضع
كنوني فضاي سبز شهري : آب هاي زيرزميني ( چاهها)

فضاي سبز حاشيه اي شهر : آبهاي سطحي ( رودخانه و كانال ها ) و آب
هاي زيرزميني ( چاهها)

فضاي سبز حاشيه مادي ها: رودخانه نياز آبي روزانه فضاي سبز شهر
اصفهان در فصل تابستان جمع كل نياز آبي = 7/5 مترمكعب در ثانيه در
شبانه روز تخمين موجودي آب روزانه فضاي سبز شهر اصفهان
در شرايط كنوني جمع كل موجودي آب = 183,888 مترمكعب در شبانه روز=
2/1 مترمكعب در ثانيه = 28% نياز كل نتيجه فضاي سبز شهر اصفهان بر
اثر تداوم خشكسالي در چند سال اخير با 72% كاهش منابع آب شامل 40%
كاهش آبهاي زيرزميني (چاهها) 100% كاهش آبهاي سطحي ( رودخانه و
كانالها) مواجه شده است.

اقدامات عملي جهت كاهش اثرات خشكسالي با شروع دوره دوم خشكسالي،
شهرداري وسازمان پاركها و فضاي سبز شهر اصفهان از ابتداي سال 87
جهت مقابله با تبعات سوء ناشي از پديده خشكسالي با استفاده از
تمامي پتانسيلهاي موجود اقداماتي را در دو زمينه زير آغاز نموده
است :
1-اقدامات ستادي
2- اقدامات اجرائي

1- اقدامات ستادي 1-1- طرح هاي تحقيقاتي مرتبط با آبياري
1-2- كميته ها و كارگروه هاي تخصصي
1-3- ارائه خدمات مهندسي توسط واحد آب سازمان ( طراحي و نظارت)

2-1- فعاليت هاي به زراعي

2-2- مديريت آبياري

2- اقدامات اجرائي 2-1- فعاليت هاي به زراعي 1- استفاده از گونه
هاي گياهي مقاوم به كم آبي در عرصه هاي فضاي سبز 2- استفاده از
مواد جاذب رطوبت جهت افزايش ظرفيت نگهداري آب در خاك 3- استفاده
از تكنيكهاي افزايش نفوذ پذيري خاك و جلوگيري از تبخير از سطح خاك
در درختان و درختچه هاي زينتي و استفاده از پوششهاي پلاستيكي4-
روشهاي تغذيه گياهان در مقابله با تنشهاي كم آبي و محيطي 5- كشت
چمن هاي مقاوم به كم آبي و شوري
1-5- انتخاب و معرفي گونه هاي چمن سازگار با تنش هاي محيطي2-5-
مديريت نگهداري چمن 6- استفاده از كودهاي پتاسه جهت افزايش مقاومت
گياهان به تنش كم آبي7- استفاده از انواع مالچ هاي آلي و معدني
آمار برخي از فعاليت هاي به زراعي جهت مقابله با بحران خشكسالي
2-2- مديريت آبياري 1-افزايش فواصل زماني آبياري
2-خريد بخشي از پساب تصفيه خانه هاي جنوب، شاهين شهر و شرق
اصفهان
3- اتصال خطوط لوله چاههاي آب فضاي سبز( به منظور كاهش ريسك خشك
شدن چاهها)

---

توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از
محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از
دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



برچسب ها :
دانلود پاورپوينت برنامه ريزي جهت استفاده بهينه از منابع محدود
آب ,
بررسي برنامه ريزي جهت استفاده بهينه از منابع محدود آب ,

پاورپوينت جامع و كامل برنامه ريزي جهت استفاده بهينه از منابع
محدود آب ,
كاملترين پاورپوينت برنامه ريزي جهت استفاده بهينه از منابع محدود
آب ,
پكيج پاورپوينت برنامه ريزي جهت استفاده بهينه از منابع محدود
آب

پاورپوينت بررسي مدل الماس پورتر (با بيان چند نمونه)

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

پاورپوينت بررسي مدل الماس پورتر (با بيان چند نمونه)

دسته:

پاورپوينت
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: ppt
حجم فايل: 1736 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 28

دانلود پاورپوينت بررسي مدل الماس پورتر (با بيان چند نمونه)
بررسي بررسي مدل الماس پورتر (با بيان چند نمونه)
پاورپوينت جامع
و كامل بررسي مدل الماس پورتر (با بيان چند نمونه)
كاملترين
پاورپوينت بررسي مدل الماس پورتر (با بيان چند نمونه)
پكيج
پاورپوينت بررسي مدل الماس پورتر (با بيان چند نمونه)
مقاله
بررسي مدل الماس پورتر (با بيان چند نمونه)
تحقيق

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



نوع فايل: پاورپوينت (قابل
ويرايش)

 قسمتي از متن پاورپوينت :

تعداد اسلايد : 28 صفحه

بررسي مدل الماس پورتر (با بيان چند نمونه) چرا برخي كشورها در
رقابت بين‌الملل از ديگران موفق‌ترند؟ اين پرسش اقتصادي در عصر
حاضر، ذهن اغلب اقتصاددانان، مديران صنايع و شركت‌ها و حتي
دولتمردان را به خود مشغول ساخته است. به بيان ديگر، بحث
رقابت‌پذيري يكي از مهم‌ترين دغدغه‌هاي تجارت و فعاليت در محيط
پويا و رقابتي امروز است. نظريه‌اي كه بتواند بيشتر نيازها و
شرايط فوق را پاسخگو باشد، مدل “الماس مزيت رقابت ملي” مايكل
پورتر است. بااينكه اين مدل با انتقاداتي از طرف صاحبنظران
روبروشده كه منجر به انجام اصلاحاتي در اين مدل و ايجاد الماس
مضاعف شده است ولي اين مدل به ايجاد بينشي عميق در بين مديران،
اقتصاددانان و سياست‌گذاران براي تنظيم مناسب‌ترين استراتژي به
منظور ارتقاي موفقيت رقابتي در سطح بين‌المللي كمك مي‌كند.مفهوم و
پيام اصلي اين مدل، چگونگي شكل‌دهي به محيط اقتصادي كشورها در
راستاي دستيابي به موفقيت‌هاي جهاني مي‌باشد. در اين مقاله مدل
الماس پورتر و همچنين پاره اي از انتقادات وارد بر اين مدل توضيح
داده شده است. در پايان نيز نمونه هايي كه از اين مدل در صنايع
مختلف استفاده كرده اند، گنجانده شده است.
رقابت‌پذيري : توانايي اقتصادي بنگاه براي ثابت نگه‌داشتن يا
افزايش سهم بازار خود در هر بازار و فعاليتي است به گونه‌اي كه با
افزايش درآمد واقعي، استانداردهاي زندگي و سود افزايش‌يافته و يا
اينكه حداقل كاهش پيدا نكند.رقابت‌پذيري متأثر از عوامل متعدد،
اقتصادي، اجتماعي و… است و در سايه برنامه‌هاي ملي و هدايت
اقتصاد دولت‌ها حاصل مي‌شود و به مفهوم اجتماع ساده بنگاه‌هاي
منفرد رقابت‌پذير نيست. براي بررسي اينكه چرا ملل در صنايع خاصي
از مزيت رقابتي و استدلالاتي براي استراتژي كمپاني و اقتصاد ملي
نائل ميشوند، پورتر ، استاد دانشكده مديريت بازرگاني دانشگاه
هاروارد، تحقيقي 4 ساله در 10 كشور تجاري مهم يعني دانمارك،
آلمان، ايتاليا، ژاپن، كره، سنگاپور، سوئد، سوئيس، انگلستان و
آمريكا انجام داد. وي به همراه تيمي كه شامل 30 پژوهشگر بود، كه
بيشتر آنان بومي كشورهاي مورد بررسي بودند، اين پژوهش را انجام
داد.
.پورتر نتيجه اين پژوهش را به طور كامل در كتاب “مزيت رقابتي ملل”
در سال 1990 و ارايه مدل الماس بيان نمود. مدل الماس رقابت ملي
پورتر نگرش پورتر، مزيت رقابتي يك كشور در صنعتي خاص عبارت است
از: “توانايي و قابليت آن كشور براي ترغيب شركت‌ها به استفاده از
كشورشان به عنوان سكويي براي انجام فعاليت‌هاي تجاري”.
در نهايت پورتر به “چهار مشخصه كلي يك كشور” اشاره مي‌كند كه
برحسب ويژگي‌هايشان، مي‌توانند مزيت رقابتي ايجاد كنند يا مانع آن
شوند. اين چهار عامل عبارتند از:

1- شرايط عوامل توليد(دروني)
2- شرايط تقاضا
3- صنايع مرتبط و پشتيبان
4- استراتژي، ساختار و رقابت‌پذيري شركت مدل الماس پورتر
(پورتر، 1999، ص211) 1- شرايط عوامل توليد(دروني) وضعيت يك كشور
براساس عوامل توليد نظير نيروي كار يا زيرساختارهاي يك كشور
(منطقه) كه براي رقابت در يك صنعت معين ضروري است. پورتر
فاكتورهاي دروني را در دو دسته تقسيم بندي مي‌كند:- فاكتورهاي
عمومي شامل مواردي مانند مواد اوليه، انرژي، نيروي انساني بدون
مهارت خاص
– فاكتورهاي تخصصي شامل مواردي مانند نيروي انساني ماهر و متخصص،
دانش فني پيشرفته و فناوري پيشرفته. – فاكتورهاي تخصصي در مقايسه
با فاكتورهاي عمومي مزيت رقابتي پايدارتري را ايجاد مي كند 2-
شرايط تقاضا ماهيت تقاضاي داخلي براي محصولات يا خدمات يك صنعت
است . اندازه و رشد تقاضا در رقابت‌پذيري صنايع تاثير بسزايي
دارد. پورتر معتقد است كه وجود بازار داخلي بزرگ و در حال رشد
موجب تشويق سرمايه گذاران براي توسعه فناوري و بهبود بهره‌وري
گرديده و اين مسئله به عنوان مزيت رقابتي براي آن ملت محسوب
مي‌گردد. در مقابل، بازارهاي داخلي كوچك كه داراي رشد پاييني
هستند شركتها و صنايع را به دنبال فرصتهاي صادراتي مي‌كشاند .

---

توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از
محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از
دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



برچسب ها :
دانلود پاورپوينت بررسي مدل الماس پورتر (با بيان چند نمونه)
,
بررسي بررسي مدل الماس پورتر (با بيان چند نمونه) ,
پاورپوينت جامع و كامل بررسي مدل الماس پورتر (با بيان چند
نمونه) ,
كاملترين پاورپوينت بررسي مدل الماس پورتر (با بيان چند
نمونه) ,
پكيج پاورپوينت بررسي مدل الماس پورتر (با بيان چند نمونه) ,

مقاله بررسي مدل الماس پورتر (با بيان چند نمونه)

پاورپوينت بررسي علل ايجاد و تشديد پديده يوتروفيكاسيون و ارائه راه كارهاي مديريتي و زيست محيطي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

پاورپوينت بررسي علل ايجاد و تشديد پديده يوتروفيكاسيون و ارائه راه كارهاي مديريتي و زيست محيطي

دسته:

پاورپوينت
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: ppt
حجم فايل: 1492 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 29

دانلود پاورپوينت بررسي علل ايجاد و تشديد پديده يوتروفيكاسيون و
ارائه راه كارهاي مديريتي و زيست محيطي
بررسي بررسي علل ايجاد و
تشديد پديده يوتروفيكاسيون و ارائه راه كارهاي مديريتي و زيست
محيطي
پاورپوينت جامع و كامل بررسي علل ايجاد و تشديد پديده
يوتروفيكاسيون و ارائه راه كارهاي مديريتي و زيست محيطي
كاملترين
پاورپوينت بررسي علل ايجاد و تشديد پديده

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



نوع فايل: پاورپوينت (قابل
ويرايش)

 قسمتي از متن پاورپوينت :

تعداد اسلايد : 29 صفحه

بررسي علل ايجاد و تشديد پديده يوتروفيكاسيون و ارائ راه كارهاي
مديريتي و زيست محيطي بهار 91 مراحل توالي اكوسيستم هاي آبي
اليگوتروف
مزوتروف
يوتروف
ديستروف تعريف يوتروفيكاسيون تهديد زيست محيطي جدي براي اكوسيستم
هاي آبي
پر غذايي يا غني شدن: نتيجه ورود و انباشت تدريجي مواد آلي و
رسوبات
فرآيندي طبيعي
تسريع آن در نتيجه فعاليتهاي انساني
به سمت پيري پيش رفتن اكوسيستم آبي و كم عمق شدن آن

Eutrofication حوزه اثر يوتروفيكاسيون در اكوسيستم هاي آبي:
درياچه ها، خليج ها، حوضچه هاي تثبيت و بعضي اوقات، رودخانه هاي
با سرعت كم 54 درصد در آسيا
53 درصد در اروپا
 48 درصد در شمال امريكا
 28 در صد در جنوب امريكا و افريقا
وضعيت يوتروفيك در درياچه ها و مخازن: عناصر غذايي مؤثر در پديده
يوتروفيكاسيون: كربن، نيتروژن، فسفر، سولفور، كلسيم، منيزيم،
پتاسيم، سديم، آهن، منگنز، مس و روي مهمترين عناصر محدود كننده
رشد براي براي گياهان:

ابتدا فسفر و بعد نيتروژن
نتايج يوتروف شدن آب : ۱)كاهش آب شيرين
۲)آلودگي آلي و غير آلي، فاكتورهاي مضر انساني
۳)محدوديت تعويض آب دريا و خورها
۴)فساد تدريجي ويژگيهاي آبهاي يوتروف: ۱)شفافيت كم آب
۲)توليدات كم (نيتروژن،فسفر غني)
۳)كم عمق
۴)دماي بالا، اكسيژن پايين
۵)گياهان آبزي (ماكروفيت ها) اثرات يوتريفيكاسيون: • افزايش
بيوماس فيتوپلانكتوني
• توليد سموم توسط گونه هايي از فيتوپلانكتونها
• افزايش شكوفايي در زئوپلانكتونهاي ژلاتيني
• افزايش بيوماس جلبكهاي بنتيك و اپي بنتيك
• تغيير در تركيب و بيوماس گونه هاي ماكروفيت
توده هاي آلگ شناور (Pea soup)
توليد كف توسط جلبك ها و مانع نفوذ اكسيژن
• مرگ و ميرماهيان
• كاهش گونه هاي مطلوب ماهي
• كاهش  قابل برداشت ماهيان و نرمتنان فيزيكوشيميايي
بيولوژيكي (رشد جلبك هاي دريايي: Nو جلبك آب شيرين:P ) ميزان
فتوسنتز بيش از سوخت وساز
مصرف بيشتر بيكربنات و افزايش PH
• مشكلات مزه،طعم و بوي آب
• كاهش اكسيژن محلول (DO)
در روز اكسيژن و دي اكسيد كربن
• كاهش شفافيت آب و كدر شدن آن

فيزيكوشيميايي بيولوژيكي 1. نيتروژن2. فسفر3. نور خورشيد4. گاز
كربنيك چهار فاكتور اصلي نقش دارنده در پديده يوتريفيكاسيون:
نيتروژن ورود به آب هاي سطحي در اثر بارندگي، ذرات گرد و غبار و
تخليه فاضلاب ها پديده هاي نقش دارنده در چرخه نيتروژن:
آمونيفيكاسيون(تثبيت ازت نيتروژن)(Nitrogen fixation): تبديل گاز
مولكولي ازت(N2)به آمونيوم

نيتريفيكاسيون (Nitrification): تبديل آمونيوم به نيتريت و نيترات

دنيتريفيكاسيون (Denitrification): تبديل نيترات به گاز ازت

جذب (Absorption): جذب ازت غير آلي به تركيبات آلي

دفع (Excretion): دفع ازت اضافي به صورت يون آمونيوم، اوره و
اسيداوريك اثرات نيتروژن: سميت
نقصان اكسيژن در آب هاي پذيرنده
(1ميلي گرم آمونياك، معادل 4.6 ميلي گرم اكسيژن را مصرف مي كند)
اشكال نيتروژن در آب ازت در محيط‌هاي آبي به سه شكل
1) تركيبات معدني (غيرآلي): ازت : مثل نيترات، نيتريت و
آمونيوم
2) تركيبات آلي ازت: سه گروه اصلي شامل: اسيدهاي آمينه،
نكلئوتيدها و مواد دفعي.
3) تركيبات آزاد ازت مثل نيتروژن موجود در ساختار آنزيم‌ها فسفر:
ناشي از منابع خارجي
جذب به شكل معدني PO4-3
مقدار1/0 -0/1 ميلي گرم منابع ورود فسفر به اكوسيستم هاي آبي: –
جريان‌هاي ورودي رودخانه‌ها و شستشوي سنگها:
•كشاورزي (كودها)
•استفاده غير صحيح از سيستم هاي ضدعفوني كننده و فاضلاب
(پساب خروجي تصفيه خانه هاي فاضلاب 10.5 mg/lit مي باشد)
(روانآب هاي حاصل از زمين هاي كشاورزي4-1mg/lit مي باشد)
– Atmospheric deposition

---

توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از
محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از
دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



برچسب ها :
دانلود پاورپوينت بررسي علل ايجاد و تشديد پديده يوتروفيكاسيون و
ارائه راه كارهاي مديريتي و زيست محيطي ,
بررسي بررسي علل ايجاد و تشديد پديده يوتروفيكاسيون و ارائه راه
كارهاي مديريتي و زيست محيطي ,
پاورپوينت جامع و كامل بررسي علل ايجاد و تشديد پديده
يوتروفيكاسيون و ارائه راه كارهاي مديريتي و زيست محيطي

پاورپوينت بررسي سير تكامل و پيدايش تفكر مديريت

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

پاورپوينت بررسي سير تكامل و پيدايش تفكر مديريت

دسته:
پاورپوينت
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: ppt
حجم فايل: 169 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 35

دانلود پاورپوينت بررسي سير تكامل و پيدايش تفكر مديريت
بررسي
بررسي سير تكامل و پيدايش تفكر مديريت
پاورپوينت جامع و كامل
بررسي سير تكامل و پيدايش تفكر مديريت
كاملترين پاورپوينت بررسي
سير تكامل و پيدايش تفكر مديريت
پكيج پاورپوينت بررسي سير تكامل
و پيدايش تفكر مديريت
مقاله بررسي سير تكامل و پيدايش تفكر
مديريت
تحقيق بررسي سير تكامل و پيدايش تفكر

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



نوع فايل: پاورپوينت (قابل
ويرايش)

 قسمتي از متن پاورپوينت :

تعداد اسلايد : 35 صفحه

بررسي سير تكامل و پيدايش تفكر مديريت در اوايل قرن بيستم ، نتايج
انقلاب صنعتي كه در حدود سال 1790 اغاز گرديده بود به تدريج به
ثمر رسيد . يكي از مشخصات بارز انقلاب صنعتي ماشيني كردن توليد
بود كه زندگي اجتماعي ، سياسي و اقتصادي جوامع صنعتي اروپا و
امريكا را دگرگون ساخت . برخي از اثار و عواقب انقلاب مزبور را مي
توان به شرح زير خلاصه نمود :
رشد صنايع و توسعه بازرگاني
گسترش شهر نشيني و ازدياد جمعيت شهر ها
توليد انبوهي و توسعه بازار فروش در نتيجه ازدياد مصرف
پيشرفت تكنولوژي و استفاده از نتايج تحقيقات علمي در صنايع
از سوي ديگر ، بر دامنه قدرت و اختيارات حكومت به سرعت افزوده شد
، زيرا علاوه بر حفظ نظم و امنيت ملي ، تصدي اموري مانند حمل و
نقل ، اموزش و پرورش و رفاه عمومي و همچنين تنظيم و كنترل
فعاليتهاي سازمانهاي غير انتفاعي در بخش خصوصي براي نخستين بار
جزو وظايف اساسي دولت به شمار امد .
تحولات مزبور ايجاب مي كرد كه نظام سازماني نويني كه منطبق با
نيازهاي زمان و گسترش روزافزون دستگاههاي دولتي و خصوصي باشد
ايجاد شود .
بدين ترتيب ، دانشمندان اروپايي و امريكايي در دو سوي اقيانوس
اطلس ، مطالعات و بررسي هاي علمي خود را در جهت پايه گذاري نظام
سازماني مزبور متمركز ساختند .
در اين مقاله اصول و عقايد برخي از دانشمندان مزبور در قالب نظريه
هاي مديريتي مورد بررسي قرار مي گيرد . مقدمه : مديريت علمي ( از
سال 1898 تا زمان عاضر ) : نظريه مديرت علمي در واقع از سال 1832
يعني زماني كه چارلز ببج نويسنده انگليسي كتاب خود را تحت عنوان ”
صرفه جويي صاحبان صنايع ” به چاپ رساند آغاز گرديد . در حدود
پنجاه سال بعد يكي از صاحبان صنايع آمريكا به نام هنري تاون فنون
و روشهاي جديدي را در اداره امور موسسه صنعتي خود به كار برد كه
مورد توجه مهندسان و مديران هم عصر وي واقع گرديد .

1. Charles babbage 2. Henry Taown 3. Fredrick winslow taylor
ولي تا قبل از سال 1903 علم جديد مديريت شكل و حالت مشخصي به خود
نگرفته بود ، در اين سال فردريك وينسلو تيلور رساله اي درباره
اصول مديريت كارگاه هاي صنعتي در انجمن مهندسان مكانيك آمريكا
قرائت كرد كه مقدمه تدوين و تكميل يكرشته رساله هاي بعدي پيرامون
فنون و نظريه هاي علمي مديريت به شمار مي رود . و از اين رو تيلور
به علت مطالعاتش در اين باب به عنوان پدر مديريت علمي شناخته شده
است . سيستم تيلور كه به نام ” مديريت علمي ” معروف است شامل دو
عنصر اساسي است : كشف تجربي بهترين طريقه انجام دادن هر عمل و
اجزاء متشكله ان ، تعيين مدت زمان لازم براي انجام عمل ، تشخيص
بهترين ابزار و ادوات لازم براي عمل و چگونگي به كار بردن انها در
مراحل معيني از پيشرفت فنون و بالاخره تعيين بهترين طريقه جريان
كار و توالي اجراي عمليات .
تقسيم كار بين مديران و كاركنان به نحوي كه مسئوليت كشف بهترين
طريق انجام دادن عمليات و طرح ريزي انها ، بهترين ابزار و ادوات
لازم ، قرار دادن مواد و وسايل مورد نياز در دسترسي كاركنان به
مقدار مطلوب و در زمان و مكان مناسب ، و صدور دستورات و ايجاد
تسهيلات مورد لزوم ديگر به عهده مديران باشد .
به عقيده تيلور فايده اساسي بكار بردن سيستم مذكور بالا بردن سطح
توليد است كه با جلوگيري از اتلاف وقت كاركنان و صرفه جويي در كار
ماشين و وسايل توليد از طريق حذف عمليات زائد و هماهنگي امور
مختلف توليدي حاصل مي شود . فردريك تيلور در آخر كتاب خود به
عنوان ” اصول مديريت علمي ” كه در سال 1903 منتشر كرد چنين مي
نويسد : ” مديريت علمي لزوما ً مستلزم اختراع بزرگ و يا كشف
حقايقي شگرف نيست ، ولي مسئله مهم تركيب عناصري است كه در گذشته
هم وجود داشته است . موضوع مهم جمع اوري اطلاعات گذشته و تجزيه و
تحليل و طبقه بندي انها به صورت اصول و موازين علمي است ” مديريت
علمي عنصر واحدي به شمار نمي رود بلكه فلسفه اي است كه عناصر
متشكله ان عبارتند از : علم به جاي تجربه محض

هماهنگي به جاي افتراق

همكاري به جاي استقلال فكري
حداكثر توليد به جاي محدوديت محصول
منافع كاركنان هيچگونه مغايرتي با مقاصد مديران ندارد ، و منافع
مشترك اين دو دسته در صورتي تامين مي شود كه كارفرمايان قادر
باشند در اثر افزايش بازده و نيروي توليدي كاركنان ، ميزان سود
خود را بالا ببرند و به اين ترتيب بر مقدار مزد كارگران بيافزايند
.

---

توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از
محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از
دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



برچسب ها :
دانلود پاورپوينت بررسي سير تكامل و پيدايش تفكر مديريت ,

بررسي بررسي سير تكامل و پيدايش تفكر مديريت ,
پاورپوينت جامع و كامل بررسي سير تكامل و پيدايش تفكر مديريت
,
كاملترين پاورپوينت بررسي سير تكامل و پيدايش تفكر مديريت ,

پكيج پاورپوينت بررسي سير تكامل و پيدايش تفكر مديريت ,

مقاله بررسي سير تكامل و پيدايش تفكر مديريت ,
تحقيق بررسي سير تكامل و پيدايش تفكر

پاورپوينت انگيزه و نقش آن در پيشرفت تحصيلي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

پاورپوينت انگيزه و نقش آن در پيشرفت تحصيلي

دسته:
پاورپوينت
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: ppt
حجم فايل: 362 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 17

دانلود پاورپوينت انگيزه و نقش آن در پيشرفت تحصيلي
بررسي انگيزه
و نقش آن در پيشرفت تحصيلي
پاورپوينت جامع و كامل انگيزه و نقش
آن در پيشرفت تحصيلي
كاملترين پاورپوينت انگيزه و نقش آن در
پيشرفت تحصيلي
پكيج پاورپوينت انگيزه و نقش آن در پيشرفت تحصيلي
مقاله انگيزه و نقش آن در پيشرفت تحصيلي
تحقيق انگيزه و نقش آن
در پيشرفت تحصيلي

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



نوع فايل: پاورپوينت (قابل
ويرايش)

 قسمتي از متن پاورپوينت :

تعداد اسلايد : 17 صفحه


انگيزه و نقش آن در پيشرفت تحصيلي ژان ژاك روسومعلم بزرگ فرانسوي
مي گويد:
معلم خوب كسي نيست كه بيشترين چيزها را در كمترين زمان آموزش مي
دهد، بلكه آن كسي است كه شوق آموختن و فهميدن را در در دانش
آموزان ايجاد مي كند.
علاقه و انگيزه سائقي است كه شخص را بسوي هدفي مي راند. انواع
انگيزة تحصيلي
الف: طبقه بندي انگيزة تحصيلي از نظر اهداف:
1- انگيزة تحصيلي بيروني: بعضي از دانش آموزان براي رسيدن به
پاداش هاي بيروني مثل نمرات خوب برانگيخته مي شوند. استفادة نابجا
و تأكيد بر اين شيوه ممكن است پيامدهاي منفي زيادي داشته
باشد.
عوامل انگيزة تحصيلي بيروني:
– تقويت مثبت بيروني – كسب موقعيت شغلي خوب
– تأييد بزرگسالان – تحسين
– ترس از انزوا و تنهايي يا ترس از تنبيه – احترام و توجه
– توجه دلسوزانه يا حمايت عاطفي – احترام اجتماعي يا خانوادگي
– ترس از محروميت يا اخراج از مدرسه
2- انگيزة تحصيلي دروني: ارضاي نيازهاي دروني و اطلاعات و باورهاي
آموخته شدة دانش آموز دربارة خود نقش اساسي در يادگيري و انگيزة
تحصيلي او دارد . مثل ”من در رياضيات قوي نيستم“
عوامل انگيزة تحصيلي دروني:
– خود پندارة مثبت – كنجكاوي و علاقه
– خودگرداني و خود مختاري – ترجيح فعاليت هاي چالش انگيز
– ارزشمندي فردي (شايستگي تحصيلي) – شناسايي و انتخاب
ب: طبقه بندي انگيزه ها از نظر كيفيت:
1- انگيزه هاي تحصيلي خوشايند: مثل قبول شدن در دانشگاه، احساس
رضايتمندي دروني ، كسب موقعيت اجتماعي و …
2- انگيزه هاي تحصيلي ناخوشايند: مثل فرار از تنبيه شدن، ترس از
طرد شدن توسط خانواده و جامعه و …
ج: طبقه بندي انگيزة تحصيلي از نظر مدت: 1- انگيزة تحصيلي كوتاه
مدت: مدت اين انگيزه ها كوتاه و فقط براي مدت كوتاهي دوام داشته و
پس از دستيابي به آن و يا با تغيير شرايط از بين مي روند. مثل
دريافت پاداش وعده داده شده توسط والدين، دوچرخه سواري و …

2- انگيزه هاي تحصيلي بلند مدت: بلند مدت بوده و ممكن است ساليان
سال دوام داشته باشد. مثل ارضاي حس كنجكاوي، دستيابي يه تخصص يا
شغل مورد نظر و … اثرات بي انگيزگي تحصيلي
اثرات جسماني بي انگيزگي تحصيلي
اگر بي انگيزگي تحصيلي بصورت طولاني ادامه يابد، بخاطر عدم علاقة
تحصيلي از يك طرف و فشار اطرافيان از طرف ديگر، باعث استرس و
اضطراب فراوان و واكنش هاي جسمي شده و اندامها و دستگاه هاي ضعيف
بدن دچار بيماريهاي روان تني مي شوند (هم ريشة رواني و هم ريشة
جسماني دارند). مثل زخم معده، فشار خون بالا، ضعيف شدن سيستم
ايمني، دردهاي مختلف بويژه كمر درد و غيره.
اثرات رواني بي انگيزگي تحصيلي
احساس پوچي و بي هدفي، برخي اختلالات رواني مثل افسردگي، اضطراب و
…
عوارض اجتماعي بي انگيزگي تحصيلي
دانش آموزاني كه از نظر تحصيلي در شرايط مطلوبي نيستند و از مهارت
هاي زندگي و مقابله اي ضعيفي برخوردار هستند به رفتارهاي ناكارآمد
و مخرب زير اقدام مي كنند:
– فرار از مدرسه – اعتياد
– نابهنجاريهاي رفتاري: رفتارهاي ضد اجتماعي همچون درگيري با معلم
يا دانش
آموزان ديگر، تخريب اموال مدرسه، حمل وسايل ممنوعه در مدرسه و …
منابع بي انگيزگي تحصيلي 1- باورها و عقايد
بي انگيزگي روانزاد كه در آن هيچ عامل بيروني باعث ايجاد استرس و
فشار نمي گردد بلكه باورهاي خود فرد او را بي انگيزه مي سازند.
مثل باور مربوط به كمالگرايي
2- عدم حمايت توسط عوامل مدرسه
توجه دلسوزانه، پذيرش بي قيد و شرط، حمايت از سوي معلم و هم كلاسي
ها و عوامل مدرسه در تقويت انگيزة تحصيلي دانش آموز تأثير فراوان
دارد.
3- احساس حقارت
بعضي دانش آموزان احساس مي كنند كه هميشه نسبت به دانش آموزان
ديگر از توانمندي كمتري برخوردارند، لذا عقيده دارند كه تلاش آنان
بي نتيجه است.
4- شرايط حاكم بر جو خانواده

---

توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از
محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از
دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



برچسب ها :
دانلود پاورپوينت انگيزه و نقش آن در پيشرفت تحصيلي ,

بررسي انگيزه و نقش آن در پيشرفت تحصيلي ,
پاورپوينت جامع و كامل انگيزه و نقش آن در پيشرفت تحصيلي ,

كاملترين پاورپوينت انگيزه و نقش آن در پيشرفت تحصيلي ,

پكيج پاورپوينت انگيزه و نقش آن در پيشرفت تحصيلي ,
مقاله انگيزه و نقش آن در پيشرفت تحصيلي ,
تحقيق انگيزه و نقش آن در پيشرفت تحصيلي

دانلود10 عدد پيشنهاد كوتاه ويژه مدير و معلمان(ويژه فرم هاي ارزشيابي)

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

دانلود10 عدد پيشنهاد كوتاه ويژه مدير و معلمان(ويژه فرم هاي ارزشيابي)
دسته بندي : عمومي » گوناگون
10عدد پيشنهاد براي فرم ارزشيابي
امتياز سالانه آموزگاران و مديرآن-مناسب براي امتياز فرم ارزشيابي سالانه  كه
هر پيشنهاد 2 امتياز در فرم لحاظ مي شود – بصورت ورد و قابل ويرايش
1-نمونه پيشنهاد در مورد معلمان جذاب و عوامل
نداشتن جاذبه وخسته كننده بودن كلاس و معلم
2-نمونه پيشنهاد در مورد استفاده از گروههاي
يادگيري هميار در كلاس درس
3-نمونه پيشنهاد در مورد نقش تك مهارتها در
فعاليتهاي ياددهي
4-نمونه پيشنهاد در مورد مديريت رفتار با
دانش آموز دركلاس درس ، معلم مهربان يا خشن؟!
5-نمونه پيشنهاد در اشتباهات دانش آموران را
فورا” اصلاح نكنيم!
6-نمونه پيشنهاد نمونه پيشنهاد در مورد نكاتي
در مورد پرسش هاي كلاسي از دانش آموزان)
7-نمونه پيشنهاد در مورد روش هاي افزايش
انضباط در بين دانش آموزان دوره ي ابتدايي
8-نمونه پيشنهاد در مورد شرايط و ويژگي هاي
يك تدريس اثر بخش و راهكارهاي كاربردي اجراي آن ها
9-نمونه پيشنهاد در مشكل كم رويي در دانش
آموزان ( به همراه راهكارهايي براي معلمان
10-نمونه پيشنهاد در مورد اختلالات گفتاري در
دانش آموزان ابتدايي ( به همراه پيشنهادها و رهنمودهاي كاربردي براي معلمين و
والدين
دسته بندي: عمومي » گوناگون
تعداد مشاهده:
17
مشاهده
فرمت فايل دانلودي:.rar
فرمت فايل اصلي: DOCX
تعداد صفحات: 100
حجم فايل:344
كيلوبايت
• راهنماي استفاده:
  CAD, hk, HU DAKIHN ;, JHI FVHD LUH, JHI LNDV, JHI LUGLHK, JHI LUH, JHI LVFDHK V, K HL, K H[VHDD, K TKH, VAD, VD, DAKIHN ;, DAKIHN LUH, دانلود پيشنهاد كوتاه براي معلم, نمونه پيشنهاد تايپ شده براي فرم هاي ارزشيابي, نمونه پيشنهاد در اشتباهات دانش آموران را فورا” اصلاح نكنيم!, نمونه پيشنهاد در مشكل كم رويي در دانش آموزان ( به همراه راهكارهايي براي معلمان, نمونه پيشنهاد در مورد اختلالات گفتاري در دانش آموزان ابتدايي ( به همراه پيشنهادها و رهنمودهاي كاربردي براي معلمين و والدين, نمونه پيشنهاد در مورد استفاده از گروههاي يادگيري هميار در كلاس درس, نمونه پيشنهاد در مورد روش هاي افزايش انضباط در بين دانش آموزان دوره ي ابتدايي, نمونه پيشنهاد در مورد شرايط و ويژگي هاي يك تدريس اثر بخش و راهكارهاي كاربردي اجراي آن ها, نمونه پيشنهاد در مورد مديريت رفتار با دانش آموز دركلاس درس ، معلم مهربان يا خشن؟!, نمونه پيشنهاد در مورد معلمان جذاب و عوامل نداشتن جاذبه وخسته كننده بودن كلاس و معلم, نمونه پيشنهاد در مورد نقش تك مهارتها در فعاليتهاي ياددهي, نمونه پيشنهاد نمونه پيشنهاد در مورد نكاتي در مورد پرسش هاي كلاسي از دانش آموزان), نمونه پيشنهادات ارزنده معلم, پيشنهاد براي مربي بهداشت, پيشنهاد معاون اجرايي, پيشنهاد معاون اموزشي, پيشنهاد كوتاه براي فرم هاي ارزشيابي, پيشنهاد كوتاه مسئول ازمايشگاه, پيشنهاد كوتاه معاون اجرايي, پيشنهاد كوتاه معاون فناوري, پيشنهادات ارزنده براي معاون پرورشي, پيشنهادات مدون براي معلم, پيشنهادات مدون مديران و معلمان
• محتواي فايل دانلودي: