پاورپوينت كايزن (بهبود مستمر)

۴۳ بازديد

پاورپوينت كايزن (بهبود مستمر)

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

تست زبان انگليسي synonyms

۴۸ بازديد

تست زبان انگليسي synonyms

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

پاورپوينت روانشناسي مديريت استراتژيك

۴۸ بازديد

پاورپوينت روانشناسي مديريت استراتژيك

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت روانشناسي مديريت استراتژيك
    پاورپوينت روانشناسي مديريت استراتژيك دسته: مديريت
    بازديد: 1574 بار
    فرمت فايل: ppt
    حجم فايل: 132 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 32

    پاورپوينت روانشناسي مديريت استراتژيكدر 32 اسلايد قابل ويرايش براي دانلود اماده شده است توضيحات بيشتر در ادامه مطلب

    قيمت فايل فقط 9,000 تومان

    خريد

    پاورپوينت روانشناسي مديريت استراتژيك

    روانشناسي مديريت استراتژيكچالش‌هاي نظري در چگونگي تصميم‌گيريهاي راهبردي مشاهدات علمي صرفاً يك توضيح مشخص از واقعيت ها نيست هدف اصلي آن اين است كه يك واقعه را از منظرگاههايي متعدد بنگرد.

    مقصد عمده آن ملاحظه وقايع و درك اين كه يك پديده و يا يك واقعه چگونه به پديده و وقايع ديگر ارتباط دارد، مي باشد Alexander Luria, (col 326) مقدمه شايد بتوان مقدمه اين نگارش را با سئوالات زير آغاز نمود: مطالعه توسعه انسان و پرورش روان او بطور علمي يعني چه؟

    با انجام پژوهش هاي علمي در اين راستا به چه نوع علمي دسترسي پيدا مي شود؟

    وسعت پوشش چنين علمي چقدر است؟

    چگونه مي توان از آن بهره برداري نمود؟

    آيا مي توان به تئوريهايي قابل قبول فراتر از جنبه هاي ملموس علمي دسترسي پيدا نمود؟

    بسياري از مديران ارشد اين تصور را دارند كه روانشناسي در حوزه اجرايي و عملياتي سازمانها كه عمدتاً در حوزه مديريت رفتار سازماني مطرح مي شود كاربرد دارد و در حوزه تصميم گيري هاي استراتژيك يا اصلاً جايگاهي ندارد و يا نقش بسيار ناچيزي ايفا مي‌كند.

    (Hodgkinson 2005) الگوي فرايند پردازش اطلاعات در سايه تفاوت هاي شناختي ورود نگرش استراتژيك در حوزه مديريت استراتژي و مديريت استراتژيك، مفاهيم و فرايندهاي متفاوتي را از زمان حضور در حوزه مديريت بخود اختصاص داده است كه هرمفهوم با تعبير خاص خود قابل پشتيباني است.

    درعين حال در بسياري از گفتارها و نوشتارها از واژه استراتژي با مفاهيم وسيعتر اشاره مي شود بطور نمونه جانسون و شولز (1999) استراتژي را به شرح زير تعريف مي كنند: " استراتژي عبارت است از سمت حركت و چارچوب تصميمات يك سازمان در بلندمدت است كه در محيط در حال تغيير منجر به بدست آوردن نتايج مورد نظر سازمان مي گردد." هنري مينتزبرگ پا را از اين حدود فراتر گذاشته و براي استراتژي پنج مفهوم متفاوت مطرح ساخته و آنها را پنج P نام نهاده است: استراتژي بعنوان طرح يا برنامه (plan) Strategy as a 2.

    استراتژي بعنوان ايجاد خطر براي رقيب Strategy as a (ploy) 3.

    استراتژي بعنوان يك جايگاه موقعيت بين سازمان و محيط بيرون سازمان (position) Strategy as a 4.

    استراتژي بعنوان يك تصوير (perspective ) Strategy as a 5.

    استراتژي بعنوان يك رويه يا سبك Strategy as a (Pattern) منشاء ورود مقوله روانشناسي شناخت در حوزه مديريت استراتژيك محدوده‌اي كه گروه در آن شكل گرفته نيروهايي كه هويت يك گروه تصميم گير استراتژيك را تحت تأثير قرار مي دهد ادعا مي شود كه در چارچوب ويژگي هاي چهارگانه زير تصميم گيريهاي استراتژيك قاعدتاً كاملاً عقلائي هستند. تصميم گيران استراتژيك به دنبال به حداكثر رساندن نتايج مي باشند آنان مي توانند اطلاعات مورد نياز را جمع آوري و با وزن دادن به آنها راه كارهاي مختلف را جستجو و بهترين راه را بطور عقلائي (Rational) انتخاب نمايند.

    محيط كسب و كار پديده هايي عيني هستند كه با روش هاي تحليلي دقيقاً قابل اندازه گيري مي باشند. موفقيت استراتژيها كاملاً به برنامه ريزي هاي دقيق بستگي دارد. محل اتخاذ تصميمات استراتژيك در بالاترين سطح سازمانها قرار دارد در حاليكه اجراي استراتژي بعهده همه سازمان است.

    روانشناسي مديريت استراتژيك چالش‌هاي نظري در چگونگي تصميم‌گيريهاي راهبردي مشاهدات علمي صرفاً يك توضيح مشخص از واقعيت ها نيست هدف اصلي آن اين است كه يك واقعه را از منظرگاههايي متعدد بنگرد.مقصد عمده آن ملاحظه وقايع و درك اين كه يك پديده و يا يك واقعه چگونه به پديده و وقايع ديگر ارتباط دارد، مي باشد Alexander Luria, (col 326) مقدمه شايد بتوان مقدمه اين نگارش را با سئوالات زير آغاز نمود: مطالعه توسعه انسان و پرورش روان او بطور علمي يعني چه؟با انجام پژوهش هاي علمي در اين راستا به چه نوع علمي دسترسي پيدا مي شود؟وسعت پوشش چنين علمي چقدر است؟چگونه مي توان از آن بهره برداري نمود؟آيا مي توان به تئوريهايي قابل قبول فراتر از جنبه هاي ملموس علمي دسترسي پيدا نمود؟بسياري از مديران ارشد اين تصور را دارند كه روانشناسي در حوزه اجرايي و عملياتي سازمانها كه عمدتاً در حوزه مديريت رفتار سازماني مطرح مي شود كاربرد دارد و در حوزه تصميم گيري هاي استراتژيك يا اصلاً جايگاهي ندارد و يا نقش بسيار ناچيزي ايفا مي‌كند.(Hodgkinson 2005) الگوي فرايند پردازش اطلاعات در سايه تفاوت هاي شناختي ورود نگرش استراتژيك در حوزه مديريت استراتژي و مديريت استراتژيك، مفاهيم و فرايندهاي متفاوتي را از زمان حضور در حوزه مديريت بخود اختصاص داده است كه هرمفهوم با تعبير خاص خود قابل پشتيباني است.درعين حال در بسياري از گفتارها و نوشتارها از واژه استراتژي با مفاهيم وسيعتر اشاره مي شود بطور نمونه جانسون و شولز (1999) استراتژي را به شرح زير تعريف مي كنند: " استراتژي عبارت است از سمت حركت و چارچوب تصميمات يك سازمان در بلندمدت است كه در محيط در حال تغيير منجر به بدست آوردن نتايج مورد نظر سازمان مي گردد." هنري مينتزبرگ پا را از اين حدود فراتر گذاشته و براي استراتژي پنج مفهوم متفاوت مطرح ساخته و آنها را پنج P نام نهاده است: استراتژي بعنوان طرح يا برنامه (plan) Strategy as a 2.استراتژي بعنوان ايجاد خطر براي رقيب Strategy as a (ploy) 3.استراتژي بعنوان يك جايگاه موقعيت بين سازمان و محيط بيرون سازمان (position) Strategy as a 4.استراتژي بعنوان يك تصوير (perspective ) Strategy as a 5.استراتژي بعنوان يك رويه يا سبك Strategy as a (Pattern) منشاء ورود مقوله روانشناسي شناخت در حوزه مديريت استراتژيك محدوده‌اي كه گروه در آن شكل گرفته نيروهايي كه هويت يك گروه تصميم گير استراتژيك را تحت تأثير قرار مي دهد ادعا مي شود كه در چارچوب ويژگي هاي چهارگانه زير تصميم گيريهاي استراتژيك قاعدتاً كاملاً عقلائي هستند. تصميم گيران استراتژيك به دنبال به حداكثر رساندن نتايج مي باشند آنان مي توانند اطلاعات مورد نياز را جمع آوري و با وزن دادن به آنها راه كارهاي مختلف را جستجو و بهترين راه را بطور عقلائي (Rational) انتخاب نمايند.محيط كسب و كار پديده هايي عيني هستند كه با روش هاي تحليلي دقيقاً قابل اندازه گيري مي باشند. موفقيت استراتژيها كاملاً به برنامه ريزي هاي دقيق بستگي دارد. محل اتخاذ تصميمات استراتژيك در بالاترين سطح سازمانها قرار دارد در حاليكه اجراي استراتژي بعهده همه سازمان است.

    قيمت فايل فقط 9,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : پاورپوينت روانشناسي مديريت استراتژيك , پاورپوينت , روانشناسي , مديريت استراتژيك , تصميم‌گيريهاي راهبردي , علمي , ملاحظه وقايع , استراتژي , محيط كسب و كار

پاورپوينت مديريت استراتژيك

۵۸ بازديد

پاورپوينت مديريت استراتژيك

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت مديريت استراتژيك
    پاورپوينت مديريت استراتژيك دسته: علوم انساني
    بازديد: 2409 بار
    فرمت فايل: ppt
    حجم فايل: 17 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 20

    پاورپوينت مديريت استراتژيك در 20 صفحه قابل ويرايش براي دانلود اماده شده است

    قيمت فايل فقط 3,000 تومان

    خريد

    فلسفه استراتژي :

    •استراتژي منابع محدود سازمان را بر موضوعات اصلي متمركز مي كند.

    •ماهيت استراتژي ، تشخيص فرصت هاي اصلي و تمركز منابع در جهت تحقق منافع نهفته در آنها است.

    •درونمايه اصلي استراتژي، فرصت ها هستند.بدون دستيابي به فرصت هاي استراتژيك منافع استراتژيك در كار نخواهد بود.

    •اولين لازمه فرصت يابي ،حساسيت ذهني است.

    •احساس رضايت از وضع موجود و احساس امنيت و پايداري سازماني مهمترين عامل بازدارنده از درك فرصت هاست.

    قيمت فايل فقط 3,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : پاورپوينت مديريت استراتژيك , پاورپوينت , مديريت , استراتژيك , دانلود , مقاله , فايل , فروشگاه , فايل

جزوه درسي كربوهيدرات ها(شيمي تركيبات طبيعي)

۶۴ بازديد

جزوه درسي كربوهيدرات ها(شيمي تركيبات طبيعي)

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

دانلود پاورپوينت آيين زندگي

۴۵ بازديد

دانلود پاورپوينت آيين زندگي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

سؤالات استخدام ماليه عمومي و بودجه

۵۶ بازديد

سؤالات استخدام ماليه عمومي و بودجه

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

مجموعه كامل سوالات استخدامي قوه قضاييه - ماشين نويس

۶۷ بازديد

مجموعه كامل سوالات استخدامي قوه قضاييه

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مجموعه كامل سوالات استخدامي قوه قضاييه
    مجموعه كامل سوالات استخدامي قوه قضاييه - ماشين نويس دسته: اينفوگراف
    بازديد: 8 بار
    فرمت فايل: doc
    حجم فايل: 15 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 1

    مجموعه كامل سوالات استخدامي ماشين نويس ويژه آزمون استخدامي قوه قضاييه

    قيمت فايل فقط 11,900 تومان

    خريد

    نمونه سوالات استخدامي قوه قضاييه - دروس تخصصي ماشين نويس

    – با توجه به توضيحات و سرفصل هاي آزمون استخدامي قوه قضاييه گروه آموزشي سرزمين فايل مجموعه زير را جهت دانلود و مطالعه و افزايش سطح آمادگي داوطلبين قرار داده اند.

     

    × محتواي اين مجموعه با توجه به توضيحات شامل:

    • 195 سوال تستي فن بايگاني و مديريت اسناد و مدارك به همراه پاسخ
    • 210 سوال تستي اصول ماشين هاي كنترل عددي و مطلبي به همراه پاسخ 
    • 260 سوال تستي مباني كامپيوتر و برنامه نويسي مقدماتي به همراه پاسخ 
    • 185 سوال تستي مديريت منابع انساني به همراه پاسخ
    • 120 سوال تستي حقوق اداري مقدماتي به همراه پاسخ 
    • 210 سوال تستي مكاتبات و آئين نگارش فارسي به همراه پاسخ
    • جزوه آموزشي فن بايگاني و مديريت اسناد و مدارك 
    • جزوه آموزشي اصول ماشين هاي كنترل عددي و مطلبي 
    • جزوه آموزشي مباني كامپيوتر و برنامه نويسي مقدماتي
    • جزوه آموزشي مديريت منابع انساني 
    • جزوه آموزشي حقوق اداري مقدماتي 
    • جزوه آموزشي مكاتبات و آئين نگارش فارسي 

    توجه: تمامي سوالات داراي پاسخ بوده و فايل هاي دريافتي داراي قابليت پرينت مي باشد و همچنين ميتوانيد فايل ها را در تبلت و موبايل خود مشاهده و مطالعه نماييد.

     

    × مزيت هاي ويژه اين بسته:

    • حاوي سوالات طلايي و پرتكرار
    • حاوي سوالات منطبق با سرفصل هاي آزمون
    • حاوي سوالات نو
    • كميت و كيفيت فوق العاده بالا
    • كنترل چندين باره و دقت در حداقل كردن خطاي انساني در طراحي سوالات
    • قيمت بسيار پايين

    قيمت فايل فقط 11,900 تومان

    خريد

    برچسب ها : مجموعه كامل سوالات استخدامي قوه قضاييه - ماشين نويس , مجموعه كامل سوالات استخدامي ماشين نويس ويژه آزمون استخدامي قوه قضاييه

نقش معلم در رونق بخشي به مساجد و نماز

۵۹ بازديد

نقش معلم در رونق بخشي به مساجد و نماز

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • نقش معلم در رونق بخشي به مساجد و نماز
    نقش معلم در رونق بخشي به مساجد و نماز دسته: اينفوگراف
    بازديد: 6 بار
    فرمت فايل: doc
    حجم فايل: 15 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 25

    دانلود مقاله نقش معلم در رونق بخشي به مساجد و نماز با فرمت ورد و قابل ويرايش

    قيمت فايل فقط 5,000 تومان

    خريد

    دانلود مقاله نقش معلم در رونق بخشي به مساجد و نماز با فرمت ورد و قابل ويرايش در 25 صفحه

    مقاله نقش معلم در رونق بخشي به مساجد و نماز كاملترين و دقيق ترين مقاله پيرامون اين موضوع است كه توسط تيم تخصصي دانشجو تدوين گرديده است.

    با هم بخشي از مقاله نقش معلم در رونق بخشي به مساجد و نماز را در زير مي خوانيم:

    چكيده

    نيايش نياز دروني انسان است و بروز اين نياز نيز اجتناب ناپذير است. هنر مربيان و معلماني كه مي‌خواهند چنين رفتاري را به تناسب نيازمندي انسان در افراد فرهنگ سازي نمايند آن است كه زيباترين شكل و شيوه آموزش چنين رفتاري را متناسب با رغبت‌هاي فراگيران جستجو نموده و بر اساس آن اقدام نمايند.اگر معلمان بتوانند بسياري از رفتارهاي مطلوب از جمله شركت در مساجد و نماز جماعت را به طور غير مستقيم و يا ضمني از طريق بهره گيري از وجود الگوهاي رفتاري در نوجوانان به وجود آورند فوق العاده موثر و ارزشمند خواهد بود. در يادگيري ضمني و يا مشاهده اي به جهت آنكه يادگيرنده آگاهانه و داوطلبانه به موضوع يا رفتار خاصي دقت مي‌كند از نگرش مثبت و انگيزه قوي برخوردار است.معلمان و مربيان مدارس به مثابه الگوهاي مطلوب جوانان زماني مي‌توانند توفيقات چشمگيري در پرورش يا تقويت احساس مذهبي و رفتارهاي ديني از جمله اقامه نماز در مساجد داشته باشند كه شخصيت مذهبي آنها براي جوانان بسيار دوست داشتني و محبوب باشد. معلمان متعهد و دلسوز و آشنا به مباني روان شناختي مذهبي سعي مي‌كنند در بيان يا ظهور هر انديشه و رفتار مذهبي احساس خوشايندي در قلوب پاك جوانان پديد آورند.حضور فعال مربيان به همراه جوانان در مساجد علاوه بر فضيلت‌هاي معنوي به تقويت اكتساب‌هاي آموزشگاهي نيز خواهد انجاميد و حضور چشمگير امام جماعت مسجد در مدرسه و گفت و گو با مربيان و دانش آموزان و احساس نزديكي و قرابت با ايشان به اين پيوند مقدس شكوه بيشتري مي‌بخشد. معلمان متعهد كه بهترين الگو براي جوانان مي‌باشند مي‌توانند در كلاس‌هاي درسي خود در كنار تدريس درس مربوطه به آموزش مسائل مذهبي پرداخته و جوانان را نسبت به آنها آگاه و علاقه مند گردانند. از جمله اينكه براي آنها از اجر و پاداش و فوايد نماز جماعت در مسجد گفته و هم چنين براي ترغيب بيشتر جوانان به مسجد شرايط لازم را جهت آشنايي و ارتباط آنها با مساجد فراهم آورند و بعضاً مي‌توانند فعاليت‌هاي مذهبي جوانان را در مساجد در دفتر نمره خود ثبت نموده و نمره اي خاص- جهت تشويق جوانان - به آنها اختصاص مي‌دهند.

    مطرح كردن احاديث و روايات و تعريف خاطراتي از بزرگان در مورد نماز جماعت در مساجد و معرفي كتبي در اين مورد به دانش آموزان مي‌تواند انگيزه جوانان را براي شركت در نماز جماعت و مساجد مضاعف كند.

    در مقاله حاضر قصد داريم به نقش معلم در رونق بخشي به مساجد و نماز بپردازيم.

    كليدواژه :

    معلم-مدارس-نماز0-مسجد-دانش آموزان

     مقدمه

    ضرورت عقلي وشرعي اقتضا مي كند كه قبل از همه بايد به محكم سازي واستوار سازي ستون دين پر داخته شود ،وپرداختن به اين امر مهم را فرهنگ سازي نماز نام مي نهيم . . نماز ركن اصلي دين است و به عنوان نمودي بارز و آشكار از رفتارهاي ديني بايد اصلي ترين جايگاه ر ادر زندگي مردم داشته باشد . وقتي كه خود ر ادر مقام عضوي از پيكره تعليم وتربيت مي بينيم اين انديشه در ذهن ايجاد مي شود كه واقعاً وظيفه ي تعليم وترويج اقامه نماز برعهده چه كسي است و با چه كيفيتي وبا چه روش هايي انجام پذيرد ؟ البته در اين زمينه نقش معلمان و محققان و مديران آموزش و پرورش و عالمان فرهنگي به عنوان سكانداران يك نهاد فرهنگ ساز (مدرسه ) حائز اهميت است .

    .................

    قيمت فايل فقط 5,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : نقش معلم در رونق بخشي به مساجد و نماز , دانلود مقاله نقش معلم در رونق بخشي به مساجد و نماز با فرمت ورد و قابل ويرايش

دانلود تحقيق بررسي مجازات‌هاي تبعي در قانون جديد مجازات اسلامي

۴۸ بازديد

دانلود تحقيق بررسي مجازات‌هاي تبعي در قانون جديد مجازات اسلامي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • دانلود تحقيق بررسي مجازات‌هاي تبعي در قانون جديد مجازات اسلامي
    دانلود تحقيق بررسي مجازات‌هاي تبعي در قانون جديد مجازات اسلامي دسته: حقوق
    بازديد: 5 بار
    فرمت فايل: pdf
    حجم فايل: 580 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 51

    دانلود تحقيق بررسي مجازات‌هاي تبعي در قانون جديد مجازات اسلامي دانلود تحقيق بررسي مجازات‌هاي تبعي در قانون جديد مجازات اسلامي بررسي مجازات‌هاي تبعي در قانون جديد مجازات اسلامي بر اساس يك تقسيم بندي، مجازات ها به مجازات اصلي، تكميلي و تبعي طبقه بندي مي ‌شوند مجازات اصلي، مجازاتي است كه حسب مورد و به صورت خاص در قوانين جزايي براي هر جرمي پيش بيني

    قيمت فايل فقط 40,000 تومان

    خريد

    دانلود تحقيق بررسي مجازات‌هاي تبعي در قانون جديد مجازات اسلامي

    دانلود تحقيق بررسي مجازات‌هاي تبعي در قانون جديد مجازات اسلامي بررسي مجازات‌هاي تبعي در قانون جديد مجازات اسلامي, بر اساس يك تقسيم بندي، مجازات ها به مجازات اصلي، تكميلي و تبعي طبقه بندي مي ‌شوند. مجازات اصلي، مجازاتي است كه حسب مورد و به صورت خاص در قوانين جزايي براي هر جرمي پيش بيني مي شود

    تعدادصفحات:51

    بررسي مجازات‌هاي تبعي در قانون جديد مجازات اسلامي

    درقالب Pdfو در۵۱صفحه مي باشد .. بر اساس يك تقسيم بندي، مجازات ها به مجازات اصلي، تكميلي و تبعي طبقه بندي مي ‌شوند. مجازات اصلي، مجازاتي است كه حسب مورد و به صورت خاص در قوانين جزايي براي هر جرمي پيش بيني مي شود. اما علاوه بر اين قاضي مي تواند براي تكميل اين مجازات‌، مجازات ديگري را در نظر بگيرد كه اصطلاحاَ به آن مجازات تكميلي مي گويند. مجازات هاي تبعي مجازات هايي هستند كه تبعاَ به صورت خودكار براي يك محكوميتي بار مي شود و نيازي به قيد آن در حكم دادگاه نيست…

    قيمت:40000تومان
    توجه:هرگونه كپي برداري وفروش غيرمجازازفايل بدون اجازه وذكرنام منبع خريداري شده ممنوع وفردخاطي تحت پيگرد مقامات قضايي قرارمي گيرد.

     

    قيمت فايل فقط 40,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : دانلود تحقيق بررسي مجازات‌هاي تبعي در قانون جديد مجازات اسلامي , دانلود تحقيق بررسي مجازات‌هاي تبعي در قانون جديد مجازات اسلامي